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Beziehungsqualität und kindliche Kooperations- und Bildungsbereitschaft

Eine Studie in Kindergarten und Grundschule

  • Michael Glüer

Table of contents

About this book

Introduction

Beziehungsqualität und Kooperation in Kindergarten und Schule stellen eine wesentliche Komponente für einen erfolgreichen Bildungsverlauf dar. Michael Glüer untersucht empirisch den geschlechtsspezifischen Einfluss der Beziehungsqualität zu sekundären Bezugspersonen auf die kindliche Kooperations- und Bildungsbereitschaft. Der Autor bietet einen Einblick in den aktuellen Forschungsstand zur Erfassung und Entwicklung von Bindungs- und Beziehungsqualität, Kooperations- und Bildungsbereitschaft zu ErzieherInnen und LehrerInnen in Kindergarten und Schule in Abhängigkeit vom kindlichen Geschlecht.

Keywords

Bildungsbereitschaft Grundschule Kindergarten Kooperationsbereitschaft Sekundäre Bindungs- und Beziehungsqualität

Authors and affiliations

  • Michael Glüer
    • 1
  1. 1.BielefeldDeutschland

Bibliographic information

Industry Sectors
Biotechnology