Overview
- Gesprächsalltag optimieren
- Analyse und Forschung zu Kommunikationslernen im Studium
- Hinweise auf eine optimale Lernarchitektur
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About this book
Lehrveranstaltungen zu professioneller Kommunikation und Gesprächsführung mit Adressatinnen und Adressaten sind zentrale Bestandteile psychosozialer und pädagogischer Studiengänge. Die ihnen zugrunde liegende Trainingsdidaktik ist hingegen immer noch eher erfahrungsbasiert als theoretisch-empirisch fundiert. Die Wirkungen von Gesprächstrainings sind empirisch nur unzureichend erforscht und werden sehr kontrovers beurteilt. Das Buch untersucht die Wirkungen einer ‚starken‘ Lernumgebung zum Erwerb von kommunikativen und Gesprächskompetenzen von Studierenden der Sozialen Arbeit. Es beschreibt die Lehr-Lernumgebung und rekonstruiert deren Wirkungen auf die Untersuchungsgruppe. Mit Hinweisen zur Gestaltung und Optimierung von Kommunikations- und Gesprächstrainings in pädagogischen und psychosozialen Regelstudiengängen werden Lösungen für die wirksame Förderung sozialkommunikativen Handelns vorgestellt.
Authors and Affiliations
About the author
Bibliographic Information
Book Title: 'Ich hab' mehr das Gespräch gesucht'
Book Subtitle: Kommunizieren lernen im Studium Sozialer Arbeit
Authors: Wolfgang Widulle
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19147-8
Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden 2012
Softcover ISBN: 978-3-531-18624-5Published: 05 April 2012
eBook ISBN: 978-3-531-19147-8Published: 07 April 2012
Edition Number: 1
Number of Pages: 346
Number of Illustrations: 15 b/w illustrations
Topics: Social Sciences, general, Social Work, Methodology of the Social Sciences