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Kind und Natur

Die Bedeutung der Natur für die psychische Entwicklung

  • Authors
  • Ulrich Gebhard

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-7
  2. Ulrich Gebhard
    Pages 9-14
  3. Ulrich Gebhard
    Pages 45-54
  4. Ulrich Gebhard
    Pages 55-79
  5. Ulrich Gebhard
    Pages 122-162
  6. Ulrich Gebhard
    Pages 163-189
  7. Ulrich Gebhard
    Pages 190-205
  8. Ulrich Gebhard
    Pages 206-235
  9. Ulrich Gebhard
    Pages 286-295
  10. Back Matter
    Pages 297-348

About this book

Introduction

Der Mensch ist als Teil der Natur im biologisch-materiellen Sinne an den Zustand der Natur gebunden. Dies ist angesichts der ökologischen Situation keine Frage mehr. In diesem Buch geht es nun um die psychische Seite dieses grundlegenden ökologischen Zusammenhangs und wie er sich auf die Entwicklung von Kindern auswirkt. Hierzu werden theoretische Annahmen - vor allem der Psychoanalyse und der Umweltpsychologie - entfaltet und vor diesem Hintergrund empirische Befunde und Beobachtungen ausgewertet. Dabei wird diskutiert, wie die äußere Natur (Tiere, Pflanzen, Landschaften) die innere Natur des Menschen beeinflusst und wie sich ein entsprechender Mangel ("unwirtliche Städte", Umweltzerstörung) auswirkt.


Keywords

Entwicklung Entwicklungspsychologie Erziehungswissenschaft Humboldt Kinderpsychologie Naturerfahrung Psychoanalyse Psychologie Pädagogik Umwelt Wahrnehmung

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-322-99349-6
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2001
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
  • eBook Packages Springer Book Archive
  • Print ISBN 978-3-531-32529-3
  • Online ISBN 978-3-322-99349-6
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