Freizeitschule

Selbstbestimmtes Lernen und nichtdirektives Lehren in offenen Situationen

  • Wolfgang Nahrstedt
  • Volker Buddrus
  • Wolfgang Derwanz
  • Doris Gerntke
  • Winfried Hahne
  • Ursula Wedel
  • Vera Grunow-Lutter
  • Ulrich Münch
Book

Part of the Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen book series (FOLANW, volume 2971)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XII
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  2. Freizeitpädagogik als ein neues pädagogisches Handlungs-, Studien- und Forschungsgebiet
    Wolfgang Nahrstedt, Volker Buddrus, Wolfgang Derwanz, Doris Gerntke, Winfried Hahne, Ursula Wedel et al.
    Pages 1-5
  3. Qualifizierung der Freizeitpädagogik durch Freizeitforschung — Ziel und Durchführung des Forschungsvorhabens
    Wolfgang Nahrstedt, Volker Buddrus, Wolfgang Derwanz, Doris Gerntke, Winfried Hahne, Ursula Wedel et al.
    Pages 5-13
  4. Freizeit als pädagogisches Problem — Begründung des Forschungsvorhabens
    Wolfgang Nahrstedt, Volker Buddrus, Wolfgang Derwanz, Doris Gerntke, Winfried Hahne, Ursula Wedel et al.
    Pages 14-17
  5. Gesellschaftstheoretische und erziehungswissenschaftliche Einordnung des Modellversuchs „Freizeitschule“
    Wolfgang Nahrstedt, Volker Buddrus, Wolfgang Derwanz, Doris Gerntke, Winfried Hahne, Ursula Wedel et al.
    Pages 17-54
  6. Ansätze freizeitpädagogischer Institutionalisierung — Aufgaben für eine erziehungswissenschaftliche Freizeitforschung
    Wolfgang Nahrstedt, Volker Buddrus, Wolfgang Derwanz, Doris Gerntke, Winfried Hahne, Ursula Wedel et al.
    Pages 55-63
  7. Freizeitgemeinschaften in Schulen
    Wolfgang Nahrstedt, Volker Buddrus, Wolfgang Derwanz, Doris Gerntke, Winfried Hahne, Ursula Wedel et al.
    Pages 64-91
  8. Freizeitinteressen von Schülern
    Wolfgang Nahrstedt, Volker Buddrus, Wolfgang Derwanz, Doris Gerntke, Winfried Hahne, Ursula Wedel et al.
    Pages 92-178
  9. Der Modellversuch „Freizeitschule“
    Wolfgang Nahrstedt, Volker Buddrus, Wolfgang Derwanz, Doris Gerntke, Winfried Hahne, Ursula Wedel et al.
    Pages 179-270
  10. Forschungsprozeß
    Wolfgang Nahrstedt, Volker Buddrus, Wolfgang Derwanz, Doris Gerntke, Winfried Hahne, Ursula Wedel et al.
    Pages 271-277
  11. Back Matter
    Pages 278-395
    PDF

About this book

Keywords

Alter Freizeit Förderung Ganztagsschule Hochschule Kapital Kommunikation Konsum Lehren Lehrer Lernen Lernprozess Qualifizierung Selbstbestimmtes Lernen Struktur

Authors and affiliations

  • Wolfgang Nahrstedt
    • 1
  • Volker Buddrus
    • 1
  • Wolfgang Derwanz
    • 1
  • Doris Gerntke
    • 1
  • Winfried Hahne
    • 1
  • Ursula Wedel
    • 1
  • Vera Grunow-Lutter
    • 2
  • Ulrich Münch
    • 2
  1. 1.Abteilung Bielefeld Fachbereich I ErziehungswissenschaftPädagogische Hochschule Westfalen-LippeDeutschland
  2. 2.Fakultät SoziologieUniversität BielefeldDeutschland

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-322-88704-7
  • Copyright Information Springer Fachmedien 1979
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
  • eBook Packages Springer Book Archive
  • Print ISBN 978-3-531-02849-1
  • Online ISBN 978-3-322-88704-7
  • About this book
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