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Kompetenz, Kognition und Neue Konzepte der beruflichen Bildung

  • Editors
  • Philipp Gonon
  • Fritz Klauser
  • Reinhold Nickolaus
  • Richard Huisinga

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-8
  2. Kompetenz und Kompetenzmessung

  3. Neue Konzepte als Herausforderungen für die Berufs- und Wirtschaftspädagogik

  4. Kognition, Motivation und Lernen in der Berufsschule: neuere Forschungen

  5. Back Matter
    Pages 267-272

About this book

Introduction

Die Beiträge des Sammelbandes umfassen aktuelle berufs- und wirtschaftspädagogische, bildungspolitische und lehr-lernforschungsbezogene Themenbereiche.
Kompetenz erfährt spätestens seit den PISA-Studien gesteigerte Aufmerksamkeit, nicht nur als Instrument zur Leistungsmessung, sondern auch als theoriegeleitetes Konstrukt, um Innovationen im gesamten Bildungssystem einzuleiten. Ähnliches gilt für das Konzept der Employability und auch hinsichtlich der Einführung von Standards. Schließlich wird auch der neueste Forschungsstand zu Kognition, Motivation und Lernen in der Berufsschule dokumentiert und kritisch erörtert.

Keywords

Berufliche Bildung Bildungspolitik Kognitionsforschung Kompetenzforschung Wirtschaftspädagogik

Bibliographic information