Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-7
  2. Anne Maaskant, Anouk Reinders
    Pages 8-23
  3. Anne Maaskant, Anouk Reinders
    Pages 41-63
  4. Anne Maaskant, Anouk Reinders
    Pages 64-96
  5. Anne Maaskant, Anouk Reinders
    Pages 98-123
  6. Anne Maaskant, Anouk Reinders
    Pages 124-142
  7. Back Matter
    Pages 143-148

About this book

Introduction

Dit toegankelijke boek legt vanuit de theorie uit wat de gevolgen zijn voor de ontwikkeling van een pleegkind, dat – zoals meestal – veel spanning en onveiligheid heeft doorgemaakt en niet bij de eigen ouders op kan groeien. Daarnaast worden er vanuit de praktijk aan de hand van sprekende voorbeelden, tips en adviezen gegeven. Die maken duidelijk hoe (aanstaande) pleegouders, ouders en leerkrachten met pleegkinderen kunnen omgaan. In het boek komen de volgende vragen aan de orde: Wat is pleegzorg precies? Met welke problemen krijgen pleegkinderen en hun pleegouders vaak te maken? Wat betekent het voor de ouders bij wie een kind uit huis geplaatst is? Waar krijgen pleegouders (en leerkrachten) allemaal mee te maken bij de opvoeding van een pleegkind? En zeker niet in de laatste plaats: wat betekent het voor het betrokken kind?Het boek is bestemd voor pleegouders, pleegzorgwerkers, jeugdbeschermers, biologische ouders van pleegkinderen, en voor professionals werkzaam in de jeugdzorg/ggz en voor leerkrachten.

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-90-313-7981-1
  • Copyright Information Bohn Stafleu van Loghum 2010
  • Publisher Name Bohn Stafleu van Loghum, Houten
  • eBook Packages Dutch language eBook collection
  • Print ISBN 978-90-313-7980-4
  • Online ISBN 978-90-313-7981-1
  • About this book