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Vom Trainer zum agilen Lernbegleiter

So funktioniert Lehren und Lernen in digitalen Zeiten

  • Jürgen Sammet
  • Jacqueline Wolf

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-VIII
  2. Jürgen Sammet, Jacqueline Wolf
    Pages 1-22
  3. Jürgen Sammet, Jacqueline Wolf
    Pages 23-53
  4. Jürgen Sammet, Jacqueline Wolf
    Pages 55-65
  5. Jürgen Sammet, Jacqueline Wolf
    Pages 67-83
  6. Jürgen Sammet, Jacqueline Wolf
    Pages 85-101
  7. Jürgen Sammet, Jacqueline Wolf
    Pages 103-119
  8. Jürgen Sammet, Jacqueline Wolf
    Pages 121-130

About this book

Introduction

Reine Präsenztrainings werden immer mehr ergänzt oder gar abgelöst durch moderne Lernformen wie Blended Learning, Online-Trainings, E-Learning und informellem Lernen. Was bedeutet dies für Sie als Trainer (Dozent, Referent, Personalentwickler)?

Dieses Fachbuch zeigt auf, wie sich das Berufsbild des Trainers durch die Digitalisierung ändert und welche Kompetenzen Sie als Trainer benötigen, um in der „Learning Revolution“ erfolgreich zu sein. Denn: Fachwissen gepaart mit Präsenzdidaktik reichen hier nicht mehr aus.

Dieses Werk nimmt Sie an der Hand, um als Trainer selbst wieder Lerner zu werden und sich zum „agilen Lernbegleiter“ weiterzuentwickeln. Es gibt Ihnen eine Orientierung im digitalen „Trainerkompetenz-Dschungel“. Praxistauglich und klar verständlich erhalten Sie sowohl theoretisches Hintergrundwissen als auch praktische Umsetzungsmöglichkeiten für die Modernisierung Ihres Weiterbildungsangebots.

 

Die Autoren:

Dr. Jürgen Sammet, (*1971) Dr. phil. und Diplom-Pädagoge, seit 20 Jahren Berater und Trainer mit den Themen „Lernen & Leadership“, 12 Jahre Lehrtrainer, 4 Jahre Leiter Lernen & Entwicklung. 
Sagte noch vor 8 Jahren: „Digitales Lernen wird immer eine Nische bleiben.“ Heute liegt der Anteil an digitalen Formaten in seiner Arbeit bei 50%. 

Jacqueline Wolf (*1985) Diplom-Pädagogin, Systemische Beraterin und Lehrbeauftragte an der Universität Konstanz, seit 7 Jahren Blended Learning Designerin, Trainerin und Beraterin zum Thema „Lernen in Organisationen“. Kennt seit Beginn ihrer Berufspraxis Lernen nur als „Blended Learning“. Der Anteil digitaler Lernformate in ihrer Arbeit liegt bei 80%.

 

Keywords

Training Trainer Personalentwicklung Organisationspsychologie Weiterbildung Tipps und Tricks für Trainer Personalpsychologie Anleitung für Trainings Schulung Coaching für Trainer Arbeit 4.0 Digitalisierung Dozent Lernbegleiter Lernen Lifelong Learning Lebenslanges Lernen Lernkonzepte Lehren Agile Trainingsmethoden

Authors and affiliations

  • Jürgen Sammet
    • 1
  • Jacqueline Wolf
    • 2
  1. 1.KitzingenGermany
  2. 2.KitzingenGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-662-58510-8
  • Copyright Information Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2019
  • Publisher Name Springer, Berlin, Heidelberg
  • eBook Packages Psychology (German Language)
  • Print ISBN 978-3-662-58509-2
  • Online ISBN 978-3-662-58510-8
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Industry Sectors
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