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Statistik

Eine Einführung mit interaktiven Elementen

  • Hans-Joachim Mittag

Part of the Springer-Lehrbuch book series (SLB)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XII
  2. Beschreibende Statistik

    1. Front Matter
      Pages 1-2
    2. Hans-Joachim Mittag
      Pages 3-14
    3. Hans-Joachim Mittag
      Pages 15-24
    4. Hans-Joachim Mittag
      Pages 25-40
    5. Hans-Joachim Mittag
      Pages 41-60
    6. Hans-Joachim Mittag
      Pages 61-78
    7. Hans-Joachim Mittag
      Pages 79-88
    8. Hans-Joachim Mittag
      Pages 89-100
    9. Hans-Joachim Mittag
      Pages 101-118
    10. Hans-Joachim Mittag
      Pages 119-134
  3. Wahrscheinlichkeitsrechnungund schließendeStatistik

    1. Front Matter
      Pages 135-136
    2. Hans-Joachim Mittag
      Pages 137-158
    3. Hans-Joachim Mittag
      Pages 159-180
    4. Hans-Joachim Mittag
      Pages 181-202
    5. Hans-Joachim Mittag
      Pages 203-210
    6. Hans-Joachim Mittag
      Pages 211-226
    7. Hans-Joachim Mittag
      Pages 227-248
    8. Hans-Joachim Mittag
      Pages 249-268
    9. Hans-Joachim Mittag
      Pages 269-280
  4. Anhänge

    1. Front Matter
      Pages 281-282
    2. Hans-Joachim Mittag
      Pages 283-293
    3. Hans-Joachim Mittag
      Pages 295-314
    4. Hans-Joachim Mittag
      Pages 315-330
    5. Hans-Joachim Mittag
      Pages 331-356
    6. Hans-Joachim Mittag
      Pages 357-375

About this book

Introduction

Ausgezeichnet mit mehreren Medien- und Innovationspreisen als inhaltlich und didaktisch beispielhaft, bietet diese bewährte Einführung in die Statistik in der fünften, wesentlich überarbeiteten Auflage folgende Pluspunkte:

Hervorragende Eignung für Selbststudium, Vorlesungen und Unterricht

Das Werk wird an der FernUniversität Hagen eingesetzt und an anderen Hochschulen vorlesungsergänzend empfohlen. Es eignet sich zur Ergänzung des Statistikunterrichts in der Sekundarstufe II.

Praxisnähe und Interdisziplinarität

Die Relevanz von Methodenkompetenz wird anhand motivierender Beispiele und Fotos aus unterschiedlichen Anwendungsfeldern der Statistik illustriert.

Hohe Aktualität

Das Buch greift aktuelle Themen auf, z. B. die Themen „Demografischer Wandel und Migration“, „Big Data“, „Datenjournalismus“, „Einkommensungleichheit und Armut" sowie „Militärausgaben im Ländervergleich".

Interaktive und plattformunabhängige Visualisierung

Die jetzige Auflage enthält über 30 einzigartige Lernobjekte zur interaktiven Visualisierung statistischer Methoden und statistischer Daten. Die in einer Web-App zusammengefassten Lernobjekte sind auf allen Plattformen einsetzbar, insbesondere auf mobilen Endgeräten, und lassen sich auch unabhängig vom Buch verwenden.

Innovativer Medienmix und eBook inside

Das mehrfarbige Buch enthält neben zahlreichen Abbildungen und interaktiven Visualisierungen auch etliche Animationen und neue Lehrvideos. Von der Printfassung des Werks lassen sich die Lernobjekte der Statistik-App und Lehrvideos über QR-Codes aufrufen. Beim eBook sind alle Animationen, alle interaktiven Experimente und alle im Werk aufgeführten Internetadressen direkt zugänglich. Das Buch enthält einen Zugangscode zum eBook.

Links zu Pressemeldungen und innovativen Online-Ressourcen

Die Aktualität und Alltagsnähe wird durch Verknüpfungen mit anregenden Artikeln in überregionalen Zeitungen und Zeitschriften unterstrichen. Im Anhang des Lehrbuchs sind Links zu interessanten Online-Ressourcen zur Datenvisualisierung zusammengestellt. Der Pool sorgfältig konzipierter Aufgaben und Lösungen wurde erweitert und mit neuen interaktiven Experimenten der Statistik-App verknüpft.

Der Autor 

Hans-Joachim Mittag studierte Mathematik und Chemie in Marburg und unterrichtete dann an einem Gymnasium in Wiesbaden. Es folgten Promotion (1987) und Habilitation (1993) an der FernUniversität Hagen und eine Tätigkeit als Statistikexperte bei der EU-Kommission in Luxemburg (bis 2006). Nach Rückkehr an die FernUniversität übernahm er dort die Verantwortung für einen interdisziplinären Arbeitsbereich "Statistik". Aktuell ist er in verschiedenen Statistikprojekten und in der Lehrerfortbildung aktiv.

Keywords

deskriptive Statistik E-Learning interaktive Visualisierungen Methodenkompetenz induktive Statistik Wahrscheinlichkeitsrechnung Selbststudium Statistikunterricht Statistik im Unterricht Statistik in der Schule Lehrvideos schließende Statistik Statistik aktuell und alltagsnah beschreibende Statistik interdisziplinär Multimedia innovativer Medienmix

Authors and affiliations

  • Hans-Joachim Mittag
    • 1
  1. 1.Fakultät für Kultur- und SozialwissenschaftenFernUniversität in HagenHagenGermany

Bibliographic information

Industry Sectors
Pharma
Materials & Steel
Health & Hospitals
Biotechnology
IT & Software
Consumer Packaged Goods