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© 2017

StaKogT – Stadienspezifisches kognitives Training bei leichter kognitiver Störung

Book

Part of the Psychotherapie: Manuale book series (PSMA)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XIV
  2. Theorie

    1. Front Matter
      Pages 1-1
    2. Verena Buschert
      Pages 7-11
    3. Verena Buschert
      Pages 13-17
  3. Therapiemanual

    1. Front Matter
      Pages 19-19
    2. Verena Buschert
      Pages 21-33
  4. Praxisteil – StaKogT Module Gruppenprogramm

    1. Front Matter
      Pages 35-35
    2. Verena Buschert
      Pages 37-44
    3. Verena Buschert
      Pages 45-53
    4. Verena Buschert
      Pages 55-62
    5. Verena Buschert
      Pages 63-71
    6. Verena Buschert
      Pages 73-90
    7. Verena Buschert
      Pages 99-105
    8. Verena Buschert
      Pages 107-115
    9. Verena Buschert
      Pages 117-124
    10. Verena Buschert
      Pages 125-132
    11. Verena Buschert
      Pages 133-141
    12. Verena Buschert
      Pages 143-151

About this book

Introduction

Kognitives Training stellt einen wissenschaftlich belegten, nichtmedikamentösen Baustein in der Behandlung kognitiver Einbußen bei leichter kognitiver Störung (LKS), einem möglichen Vorstadium einer Alzheimer-Demenz (AD), dar. Dieses Trainingsbuch bietet 14 manualisierte Einheiten, die sich am stadienspezifischen Funktionsniveau der Teilnehmer mit LKS orientieren. Das Programm, das sich an Psychologen, Ergotherapeuten und zertifizierte Gedächtnistrainer richtet, kann als Gruppen- und Einzelangebot sowohl in spezialisierten Gedächtnissprechstunden/Memory-Kliniken als auch in Einrichtungen, die ambulante und stationäre Unterstützungsangebote für Betroffene anbieten, eingesetzt werden.

Der Inhalt

  • Einführung und theoretische Grundlagen
  • Nutzung der Materialien
  • Trainingseinheiten mit zahlreichen Unterlagen

Die Autorin

Dr. Verena Buschert arbeitet als Neuropsychologin im kbo-Inn-Salzach Klinikum in Wasserburg am Inn sowie freiberuflich in einer Praxis für neuropsychologische Therapie in München. Ihr besonderes Interesse gilt der nichtmedikamentösen Behandlung kognitiver Beeinträchtigungen im Rahmen psychischer und dabei insbesondere demenzieller Erkrankungen, worüber sie schon zahlreiche wissenschaftliche Beiträge veröffentlicht hat.

Keywords

Gruppentraining leichte kognitive Störungen Gedächtnistraining schlechtes Gedächtnis kognitive Verhaltenstherapie Kognition

Authors and affiliations

  1. 1.kbo-Inn-Salzach-Klinikum Abteilung NeuropsychologieWasserburg am InnDeutschland
  2. 2.Praxis für neuropsychologische TherapieMünchenDeutschland

About the authors

Dr. rer. biol. hum. Verena Buschert, Inn-Salzach-Klinikum Wasserburg am Inn. Neuropsychologin im kbo-Inn-Salzach Klinikum in Wasserburg am Inn sowie freiberufliche Tätigkeit in einer Praxis für neuropsychologische Therapie in München. Ihr besonderes Interesse gilt der nichtmedikamentösen Behandlung kognitiver Beeinträchtigungen im Rahmen psychischer und dabei insbesondere demenzieller Erkrankungen, worüber sie schon zahlreiche wissenschaftliche Beiträge veröffentlicht hat.


Bibliographic information

  • Book Title StaKogT – Stadienspezifisches kognitives Training bei leichter kognitiver Störung
  • Authors Verena Buschert
  • Series Title Psychotherapie: Manuale
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-662-50343-0
  • Copyright Information Springer-Verlag GmbH Deutschland 2017
  • Publisher Name Springer, Berlin, Heidelberg
  • eBook Packages Medicine (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-662-50342-3
  • eBook ISBN 978-3-662-50343-0
  • Edition Number 1
  • Number of Pages XIV, 234
  • Number of Illustrations 0 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Psychotherapy
    Occupational Therapy
    Psychotherapy and Counseling
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Industry Sectors
Health & Hospitals
Pharma

Reviews

“... Das Manual ist so aufgebaut, dass es von verschiedenen Berufsgruppen, die mit Patient*innen mit leichten kognitiven Defiziten bzw. leichtgradiger Alzheimer Demenz arbeiten, verwendet werden kann. ... Insgesamt ist das vorliegende Therapiemanual gut strukturiert und aufgebaut ...” (Barbara Zeipper, in: ergotherapie, Heft 2, 2019)