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Kulturelle Bildung im Tanz

Grundlagen und Befunde zur Wirkung eines kreativen Tanzangebots auf die Kreativitätsentwicklung

  • Esther Pürgstaller
Book

Part of the Bildung und Sport book series (BUS, volume 23)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XVII
  2. Esther Pürgstaller
    Pages 1-8
  3. Esther Pürgstaller
    Pages 9-38
  4. Esther Pürgstaller
    Pages 39-89
  5. Esther Pürgstaller
    Pages 91-148
  6. Esther Pürgstaller
    Pages 149-156
  7. Esther Pürgstaller
    Pages 157-206
  8. Esther Pürgstaller
    Pages 207-247
  9. Esther Pürgstaller
    Pages 249-274
  10. Back Matter
    Pages 275-345

About this book

Introduction

Tanzen bildet?! Kulturelle Bildungsangebote im Bereich von Tanz gewinnen an Bedeutung. Dabei wird davon ausgegangen, dass sich Kreativer Tanz positiv auf die Entwicklung motorisch-kreativer Fähigkeiten auswirkt. Allerdings liegen weder zur Einflussnahme des Kreativen Tanzes auf die Kreativitätsentwicklung noch zur methodisch-didaktischen Unterrichtsgestaltung empirische Erkenntnisse vor. An diesem Forschungsdefizit setzt Esther Pürgstaller an und geht erstens der Frage nach, ob die Teilnahme an einem Kreativen Tanzangebot zu einer Steigerung der motorischen Kreativitätsentwicklung von Grundschulkindern führen kann. Zweitens beantwortet die Autorin die Frage, wie das Tanzangebot methodisch-didaktisch gestaltet ist und die Kreativitätsentwicklung beeinflussen kann.

Der Inhalt
  • Kulturelle Bildung
  • Kreativitätsförderung durch Tanz
  • Methodisch-didaktische Unterrichtsgestaltung
  • Empirische Längsschnitt-Studie und videobasierte Unterrichtsstudie
Die Zielgruppen
  • Lehrende und Studierende sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus Sportwissenschaft, Erziehungswissenschaft und Tanzwissenschaft, 
  • Lehrkräfte im Bereich des Tanzes und der Kulturellen Bildung, Grundschullehrkräfte  
Die Autorin

Dr. Esther Pürgstaller ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sportwissenschaft der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen in der empirischen Unterrichtsforschung der Tanz- und Sportdidaktik, -pädagogik, Kreativität und Kulturellen Bildung.

Keywords

Kulturelle Bildung Tanz Kreativität Motorische Kreativität Kreativitätsförderung Unterrichtsgestaltung Wirkung Motorischer Kreativitätstest videobasierte Unterrichtsstudie Längsschnittstudie Kontrollgruppen-Design Ganztagsgrundschule Grundschulkinder Tanzen in der Schule Tanzangebot in der Grundschule

Authors and affiliations

  • Esther Pürgstaller
    • 1
  1. 1.MünsterGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-27628-7
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
  • Publisher Name Springer VS, Wiesbaden
  • eBook Packages Education and Social Work (German Language)
  • Print ISBN 978-3-658-27627-0
  • Online ISBN 978-3-658-27628-7
  • Series Print ISSN 2512-0697
  • Series Online ISSN 2512-0700
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