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Professionelles Handeln im fachfremd erteilten Mathematikunterricht

Empirische Befunde und Fortbildungskonzepte

  • Raphaela Porsch
  • Bettina Rösken-Winter
Book
  • 2.3k Downloads

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-VIII
  2. Einführung ins Thema

    1. Front Matter
      Pages 1-1
    2. Raphaela Porsch
      Pages 3-26
  3. Professionelles Handeln im Lehrerberuf ohne Fachoder Lehramtsstudium

  4. Forschungsarbeiten zu fachfremd tätigen Lehrkräften im Fach Mathematik

  5. Professionalisierung fachfremd tätiger Lehrkräfte im Fach Mathematik

  6. Back Matter
    Pages 217-217

About this book

Introduction

Der vorliegende Band umfasst Beiträge von Expertinnen und Experten verschiedener Disziplinen zum fachfremd erteilten Mathematikunterricht in Deutschland. Präsentiert werden neben Überblicks- und Diskussionsbeiträgen aktuelle Forschungsbefunde zum Quer- bzw. Seiteneinstieg und zu fachfremd tätigen Lehrkräften sowie Konzepte der Lehrerfortbildung im Fach Mathematik.

Der Inhalt
  • Einführung in das Thema „Mathematik fachfremd unterrichten“ 
  • Professionelles Handeln im Lehrerberuf ohne Fach- oder Lehramtsstudium
  • Forschungsarbeiten zu fachfremd tätigen Lehrkräften im Fach Mathematik
  • Professionalisierung fachfremd tätiger Lehrkräfte im Fach Mathematik
Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende der Mathematikdidaktik, Erziehungs- und Bildungswissenschaften und Pädagogik
  • Lehrer*innen für Mathematik, Fortbildner*innen in den Bereichen Erziehungs- und Bildungswissenschaften sowie Pädagogik
Die Herausgeberinnen
PD Dr. Raphaela Porsch ist Akademische Rätin am Institut für Erziehungswissenschaft im Arbeitsbereich „Schulpädagogik/Schul- und Unterrichtsforschung“ der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Prof. Dr. Bettina Rösken-Winter ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaften der Humboldt-Universität zu Berlin mit dem Schwerpunkt „Mathematik für die Primarstufe“.

Keywords

Lehrerbildung fachfremd unterrichten fachfremder Unterricht Lehrerfortbildung Mathematikunterricht Lehrerprofessionalisierung deutsches Schulwesen Mathematik-Didaktik Quereinstieg Seiteneinstieg

Editors and affiliations

  • Raphaela Porsch
    • 1
  • Bettina Rösken-Winter
    • 2
  1. 1.Institut für ErziehungswissenschaftWestfälische Wilhelms-Universität MünsterMünsterGermany
  2. 2.Professional School of Education (PSE)Humboldt-Universität zu BerlinBerlinGermany

Bibliographic information