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Stereotype in der Schule

  • Sabine Glock
  • Hannah Kleen
Book
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Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XIV
  2. Francesca Muntoni, Jan Retelsdorf
    Pages 71-97
  3. Back Matter
    Pages 389-390

About this book

Introduction

Das Buch liefert neue, in Deutschland noch relativ unbekannte Forschung zum Einfluss von Stereotypen in der Schule und einen hervorragenden theoretischen und empirischen Überblick zu dem Themenkomplex. Beschrieben und analysiert werden vor allem Stereotype im Kontext unterschiedlicher Merkmale von Schüler*innen wie Geschlecht, sonderpädagogischem Förderbedarf, Migrationsverhältnisse und sozio-ökonomischem Status.

 

Die Zielgruppen

Studierende und Dozierende der Pädagogik, Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Bildungswissenschaften


Die Herausgeberinnen

Dr. Sabine Glock ist Privatdozentin am Institut für Bildungsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal.

Hannah Kleen ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungsforschung an der Bergischen Universität Wuppertal.



Keywords

Erziehungswissenschaft Schulforschung Schülerinnen und Schüler Lehrerinnen und Lehrer Sozialer Hintergrund Merkmale Lehrereinstellungen Förderbedarf Benachteiligung

Editors and affiliations

  • Sabine Glock
    • 1
  • Hannah Kleen
    • 2
  1. 1.Institut für BildungsforschungBergische Universität WuppertalWuppertalGermany
  2. 2.Institut für BildungsforschungBergische Universität WuppertalWuppertalGermany

Bibliographic information