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© 2019

Studienerfolg von berufsbegleitend Studierenden

Entwicklung und Validierung eines Erklärungsmodells

Book

Part of the Economics Education und Human Resource Management book series (ECEDHUREMA)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XXI
  2. Lena Hillebrecht
    Pages 1-12
  3. Lena Hillebrecht
    Pages 163-164
  4. Lena Hillebrecht
    Pages 219-233
  5. Lena Hillebrecht
    Pages 235-249
  6. Lena Hillebrecht
    Pages 251-295
  7. Lena Hillebrecht
    Pages 297-317
  8. Back Matter
    Pages 319-410

About this book

Introduction

Im Mittelpunkt dieses Buches steht die Frage nach den Einflussfaktoren des Studienerfolges von berufsbegleitend Studierenden. Um diese zu identifizieren, erarbeitet die Autorin ein Erklärungsmodell, das anhand einer quantitativen Fragebogenstudie überprüft wird. Es zeigt sich, dass der Studienerfolg von den individuellen Lernvoraussetzungen und Studienbedingungen sowie von den institutionellen Faktoren abhängt. Im Vergleich zum Vollzeitstudium scheinen beim berufsbegleitenden Studium insbesondere Aspekte der institutionellen Lehr-und Studienqualität von Bedeutung zu sein. Außerdem ist es für den Studienerfolg förderlich, wenn die Arbeitgeber der Studierenden Unterstützung beim Studium zur Verfügung stellen.

Der Inhalt
  • Theoretisch-konzeptionelle Zugänge zu den Einflussfaktoren des Studienerfolgs
  • Forschungsbefunde zu den Einflussfaktoren des Studienerfolgs
  • Berufsbegleitende Studiengänge
  • Forschungserkenntnisse zum Studienerfolg von nicht-traditionellen Studierenden
  • Beschreibung des Mixed-Method Forschungsdesigns
Die Zielgruppen
  • Studierende in berufsbegleitenden Studiengängen
  • Mitarbeitende an Hochschulen mit berufsbegleitenden Studiengängen
Die Autorin
Lena Hillebrecht war wissenschaftliche Mitarbeiterin der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät an der Georg-August-Universität Göttingen.

Keywords

Studienerfolg Berufsbegleitend Studierende Nicht-traditionelle Studierende Mixed-Method-Research Einflussfaktoren des Studienerfolgs

Authors and affiliations

  1. 1.GöttingenGermany

About the authors

Lena Hillebrecht war wissenschaftliche Mitarbeiterin der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät an der Georg-August-Universität Göttingen.

Bibliographic information

  • Book Title Studienerfolg von berufsbegleitend Studierenden
  • Book Subtitle Entwicklung und Validierung eines Erklärungsmodells
  • Authors Lena Hillebrecht
  • Series Title Economics Education und Human Resource Management
  • Series Abbreviated Title Economics Education und Human Resource Management
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-26164-1
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
  • Publisher Name Springer, Wiesbaden
  • eBook Packages Business and Economics (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-658-26163-4
  • eBook ISBN 978-3-658-26164-1
  • Edition Number 1
  • Number of Pages XXI, 410
  • Number of Illustrations 1 b/w illustrations, 1 illustrations in colour
  • Topics Education Economics
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