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Zehn Jahre Fremdevaluation in Baden‐Württemberg

Zwischenbilanz und Perspektiven auf Qualitätsmanagement, Evaluation und Schulentwicklung

  • Tobias Stricker

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-X
  2. Befunde und Impulse zu Qualitätsmanagement, Evaluation und Schulentwicklung

  3. Fremdevaluation in Baden-Württemberg – Erfahrungen aus zehn Jahren

    1. Front Matter
      Pages 179-179
    2. Astrid Kehder-Mürrle, Simone Spengler
      Pages 187-190
    3. Mechthild Schürmann, Tobias Stricker
      Pages 221-237
    4. Elvira Eberhardt, Tobias Stricker
      Pages 239-254
    5. Ann-Katrin Kopp, Thomas Boss, Frank Müller, Jürgen Stolle
      Pages 275-290
  4. Wohin geht Evaluation in Schulen? Ein Ausblick

  5. Back Matter
    Pages 413-417

About this book

Introduction

Die teilautonome Schule und damit einhergehend eine erhöhte Rechenschaftslegung für Einzelschulen haben in Baden-Württemberg vor gut zehn Jahren zur Einführung der Fremdevaluation geführt. Dieser Band bietet einen Überblick über das Verfahren in Baden‐Württemberg im Zeitraum von 2007 bis 2017. Wissenschaftliche Beiträge mit ganz unterschiedlichen Schwerpunktsetzungen führen in die Gesamtthematik ein. Erfahrungsberichte von sowie eine Interviewstudie mit ehemaligen Evaluatorinnen und Evaluatoren bilden den Schwerpunkt des Bandes. In einem Ausblick wird abschließend die Frage diskutiert, wie sich Evaluation im Schulbereich auf Basis aktuell erkennbarer Tendenzen in den kommenden Jahren entwickeln könnte.

Der Inhalt
  • Befunde und Impulse zu Qualitätsmanagement, Evaluation und Schulentwicklung
  • Fremdevaluation in Baden-Württemberg – Erfahrungen aus zehn Jahren
  • Ausblick: Zur Neuorientierung der Externen Evaluation

Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende der Erziehungs‐ und Bildungswissenschaften
  • Verantwortliche in der Schulleitung und Schulverwaltung sowie in der Bildungspolitik

Der Herausgeber
Tobias Stricker war von 2011 bis 2017 als Evaluator für allgemeinbildende Schulen am Landesinstitut für Schulentwicklung in Baden‐Württemberg tätig und arbeitet seit 2016 als akademischer Mitarbeiter am Institut für Bildungsmanagement der Pädagogischen Hochschule in Ludwigsburg.

Keywords

Fremdevaluation Verfahren der Fremdevaluation Interviewstudie Schulische Evaluationsverfahren Implementierung der Fremdevaluation Ausbildung von Evaluatorinnen und Evaluatoren Lehrerprofessionalität Schulleiterprofessionalität Kommunikation von Fremdevaluationsergebnissen Rolle der Schulaufsicht Evaluation im Schulbereich Wirkungen und Wirksamkeit der Fremdevaluation Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung Nachhaltigkeit von bildungspolitischen Maßnahmen Neues Qualitätskonzept in Baden-Württemberg

Editors and affiliations

  • Tobias Stricker
    • 1
  1. 1.Institut für BildungsmanagementPädagogische Hochschule LudwigsburgLudwigsburgGermany

Bibliographic information