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Kinder und Kindheiten

Studien zur Empirie der Kindheit. Unsicherheiten, Herausforderungen und Zumutungen

  • Ina Kaul
  • Desirée Schmidt
  • Werner Thole

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-VI
  2. Ina Kaul, Desirée Schmidt, Werner Thole
    Pages 1-11
  3. Stephanie Simon
    Pages 13-32
  4. Katja Lieber
    Pages 91-109
  5. Óberson Isac Dresch
    Pages 111-129
  6. Back Matter
    Pages 213-215

About this book

Introduction

In dem Band werden über historische, empirisch-rekonstruktive und theoretische Bezüge differente Perspektiven auf Kinder und Kindheiten eröffnet, um sowohl deren Modulationen als auch die Bedingungen des Aufwachsens und die Gestaltung institutioneller Arrangements in den Blick zu nehmen. Thematisiert werden Fragen zu den subjektiven Konstruktionen und gesellschaftlichen Bezügen des Aufwachsens in Deutschland, Brasilien und Südkorea unter professionalisierungstheoretischen, kindheits-, sozial- sowie schulpädagogischen Perspektiven.

Der Inhalt
• Vorstellungen und Deutungen von Kinderarmut im frühpädagogischen Feld
• Vorstellungen über Kinder und Kindheiten im Kontext der Bildungsorientierung der Kindertageseinrichtungen
• Konstruktionen von Gemeinschaft im frühpädagogischen Alltag
• Kinder im Leistungssport – Leben zwischen Schule, Wettkampf und Erfolg
• Überlegungen zum Zweck der Schule in Brasilien unter der Perspektive der Conditio Humana 
• Konstruktionen des Kindes durch Fachkräfte eines Allgemeinen Sozialen Dienstes
• Die Konstruktion des Kindes im Verfassungsrecht
• Antizipierte Bedürfnisse von Kindern im öffentlich-medialen Diskurs um Social Freezing
• Annäherungen an Bilder über Kinder und Kindheiten ohne Kinder?

Die Herausgeber_innen
Ina Kaul, M.A., ist Dozentin am Ev. Fröbelseminar, Fachschule für Sozialpädagogik, in Kassel sowie Mitglied der Forscher_innengruppe „Empirie der Kindheit“ des Fröbelseminars, Kassel; und der Universität Kassel.

Desirée Schmidt, M.A., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Ev. Fröbelseminar und Mitglied der Forscher_innengruppe „Empirie der Kindheit“ des Fröbelseminars, Kassel; und der Universität Kassel. 

Werner Thole, Prof. Dr. phil., ist Hochschullehrer für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Soziale Arbeit und außerschulische Bildung an der Universität Kassel.

Keywords

Erziehungswissenschaft Aufwachsen Empirie Methoden Konstruktionen Soziale Arbeit Kindheitsforschung

Editors and affiliations

  • Ina Kaul
    • 1
  • Desirée Schmidt
    • 2
  • Werner Thole
    • 3
  1. 1.Evangelisches Fröbelseminar der Diakonie Hessen KasselGermany
  2. 2.Universität Kassel KasselGermany
  3. 3.Universität Kassel KasselGermany

Bibliographic information