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© 2018

Chancenungleichheiten im Bildungsverlauf

Soziale, ethnische und bundeslandspezifische Einflüsse

Book
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Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XIV
  2. Eileen Böhner-Taute
    Pages 15-20
  3. Eileen Böhner-Taute
    Pages 51-59
  4. Eileen Böhner-Taute
    Pages 61-91
  5. Eileen Böhner-Taute
    Pages 93-109
  6. Eileen Böhner-Taute
    Pages 111-125
  7. Eileen Böhner-Taute
    Pages 127-227
  8. Eileen Böhner-Taute
    Pages 229-243
  9. Back Matter
    Pages 245-262

About this book

Introduction

Eileen Böhner-Taute zeigt, dass signifikante Anstiege der sozialen Ungleichheiten und tendenzielle Reduktionen ethnischer Ungleichheiten über den Bildungsverlauf hinweg auch nach der Öffnung der Bildungswege zum Abitur durch alternative Wege zur Hochschulreife identifizierbar sind. Ferner variieren Übergangs- und Bestandsungleichheiten wie auch deren Entwicklung bildungssystemspezifisch. Die Autorin zeigt, dass besonders restriktiv-strikte Varianten von Schulsystemen und ebenso ausgestaltete einzelne administrative Vorgaben den Bildungserfolg reduzieren.

Der Inhalt
• Institutionelle Rahmenbedingungen des Bildungsverlaufs
• Typologie der Bundesländer
• Analysen konditionaler Bildungsübergänge und aus der unkonditionalen Bestandsperspektive
• Der Beitrag von Aufbauschulformen zur Reduktion von Ungleichheiten
• Einflüsse einzelner administrativer Vorgaben im Bildungsverlauf

Die Zielgruppen
• Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler im Bereich der Soziologie, Sozial- und Erziehungswissenschaften

Die Autorin
Eileen Böhner-Taute ist seit 2013 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Georg-August-Universität Göttingen. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungssoziologie, soziale Ungleichheit, Sozialstrukturanalyse, quantitative Sozialforschung und Bildungsungleichheiten im Bundeslandvergleich.

Keywords

Bildungschancen Übergangsungleichheiten Bestandsungleichheiten Sekundarstufe Aufbauschulformen Gesetze

Authors and affiliations

  1. 1.Institut für Soziologie,Georg-August-Universität GöttingenGöttingenGermany

About the authors

Dr. Eileen Böhner-Taute ist seit 2013 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Georg-August-Universität Göttingen. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungssoziologie, soziale Ungleichheit, Sozialstrukturanalyse, quantitative Sozialforschung und Bildungsungleichheiten im Bundeslandvergleich.

Bibliographic information