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Kopplungen und Entscheidungen in der Organisation Schule

Organisationsbezogenes Schulleitungshandeln im Kontext von Lernstandserhebungen

  • Barbara Muslic

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XVIII
  2. Barbara Muslic
    Pages 19-28
  3. Barbara Muslic
    Pages 137-144
  4. Barbara Muslic
    Pages 145-181
  5. Barbara Muslic
    Pages 183-423
  6. Barbara Muslic
    Pages 425-432
  7. Barbara Muslic
    Pages 433-468
  8. Back Matter
    Pages 469-532

About this book

Introduction

Barbara Muslic präsentiert umfassende Fallstudien und -vergleiche zur organisationalen Verarbeitung von Lernstandserhebungen unter Berücksichtigung bundeslandspezifischer institutioneller Regelungskontexte. Durch die Methode der qualitativen Typenbildung kann sie als zentrale Ergebnisse ihrer Untersuchung drei systematisch voneinander unterscheidbare organisationale Handlungsmuster bzw. -typen der untersuchten Schulleitungen rekonstruieren. Darüber hinaus zeigen die Ergebnisse, dass die an Lernstandserhebungen anschließenden Prozesse der Verarbeitung und Nutzung maßgeblich von organisationalen und schulleitungsbezogenen Faktoren begünstigt werden und weniger von solchen, die dem institutionellen Regelungskontext zuzuordnen sind.

Der Inhalt
  • Organisationstheoretische Perspektive auf Schule
  • Zentrale Lernstandserhebungen im Kontext neuer Steuerung 
  • Der Umgang mit zentralen Lernstandserhebungen in der Organisation Schule
  • Besondere Rolle von Schulleitungen für die Nutzung von Lernstandserhebungen
  • Konstruktion von schulleitungsbezogenen Handlungsmustern
Die Zielgruppen
  • Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Soziologie und Sozialwissenschaften
  • Praktiker in Schulleitungen, in der Schulaufsicht und -administration sowie in Landesinstituten
Die Autorin
Dr. Barbara Muslic, Dipl-Päd., M.A. Erziehungswissenschaft, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement der Freien Universität Berlin. 

Keywords

Schulleitungsforschung Rezeptionsforschung Schulentwicklung Organisationsentwicklung Neue Steuerung Fallanalysen

Authors and affiliations

  • Barbara Muslic
    • 1
  1. 1.FB Erziehungswiss. u. Psychol.Freie Universität BerlinBerlinGermany

Bibliographic information