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© 2016

Türkische Lehrkräfte der ersten Stunde

Erfahrungen pädagogischer Professionalität in Nordrhein-Westfalen

Book
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Part of the Bildung und Gesellschaft book series (BILDUNGUG)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-XX
  2. Serhat Karhan
    Pages 1-5
  3. Serhat Karhan
    Pages 31-57
  4. Serhat Karhan
    Pages 59-86
  5. Serhat Karhan
    Pages 87-168
  6. Serhat Karhan
    Pages 169-174
  7. Back Matter
    Pages 175-217

About this book

Introduction

Serhat Karhan untersucht die arbeitsweltlichen Konstitutionsbedingungen der türkischen Lehrkräfte „der ersten Stunde“ im Rahmen des muttersprachlichen Ergänzungsunterrichts. Er rekonstruiert die Integrationsdebatten der 1970er und 1980er Jahre und zeichnet den Diskurs um die Rolle der Muttersprache sowie der Mehrsprachigkeit nach. Auf empirisch fundierter Basis zeigt der Autor, dass diese Lehrkräfte eine wichtige Funktion im Rahmen des Akkulturationsprozesses der türkischen Kinder und Jugendlichen innehatten. Sie vermittelten zwischen Gesellschaft und Kultur der Türkei und der Bundesrepublik Deutschland sowie zwischen den Erziehungsvorstellungen der türkischen Familien und den Ansprüchen der deutschen Schulen. Die Studie leistet einen wichtigen Beitrag zur Professionalisierung des Lehrerhandelns: historische Bildungswissenschaft und Integrationsforschung erfahren hier eine gelungene Synthese. 

Der Inhalt

  • Bedeutung erstsprachlicher Förderung
  • Lehrerausbildung in der Türkei
  • Muttersprachlicher Ergänzungsunterricht bzw. Vorbereitungsklassen (Vorgängerform)
  • Deskriptiv-analytische Auswertung 

Die Zielgruppen

  • Dozierende, Studierende und PraktikerInnen der Erziehungswissenschaften/Pädagogik, Geschichte, Soziologie

Der Autor

Dr. Serhat Karhan arbeitet als Konrektor an einer Realschule.

Keywords

Türkische Lehrkräfte der 1970er und 1980er Jahre Muttersprachlicher Ergänzungsunterricht in Nordrhein-Westfalen Vorbereitungsklassen Lehrerausbildung in der Türkei Bedeutung muttersprachlicher Förderung Muttersprachliche Vorbereitungsklassen

Authors and affiliations

  1. 1.Bad OeynhausenGermany

About the authors

Dr. Serhat Karhan arbeitet als Konrektor an einer Realschule.

Bibliographic information