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Eltern als Mediendidaktiker

Elterlicher Einfluss auf die bildungsbezogene Computer- und Internetnutzung von Kindern

  • Claudia Börner

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-16
  2. Claudia Börner
    Pages 17-21
  3. Claudia Börner
    Pages 23-91
  4. Claudia Börner
    Pages 93-119
  5. Claudia Börner
    Pages 241-264
  6. Back Matter
    Pages 265-277

About this book

Introduction

Die empirische Studie von Claudia Börner beinhaltet die differenzierte Erfassung und Analyse elterlichen Unterstützungsverhaltens im Kontext der bildungsbezogenen Nutzung digitaler Medien durch Grundschüler. Neben der Darstellung, wie sich digital gestützte Bildungs- und Lernprozesse im häuslichen Lernumfeld gestalten, wurden Faktoren analysiert, die einen Einfluss auf das elterliche Unterstützungsverhalten haben. Die empirischen Befunde geben Aufschluss über die Notwendigkeit einer handlungspraktischen Intervention zur Nutzung digitaler Bildungsmedien an der Schnittstelle von Elternhaus und Schule. Dazu wurden auf Basis der Forschungsergebnisse medienpädagogische Empfehlungen abgeleitet, die Eltern, Lehrer und die Bildungspolitik adressieren.

Der Inhalt

  • Familie als Bildungsort 
  • Bildungsbezogene Nutzung digitaler Medien im häuslichen Lernumfeld 
  • Fallstudie „Classmate PC“ 
  • Empirische Befunde einer quantitativen Elternerhebung 

Die Zielgruppen

  • Dozierende und Studierende der Medienpädagogik und Mediendidaktik
  • Eltern, Lehrer, Bildungsanbieter, Akteure in der Bildungspolitik

Die Autorin 

Dr. Claudia Börner ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät Erziehungswissenschaften sowie Abteilungsleiterin für digitales Lehren und Lernen am Medienzentrum der TU Dresden. In dieser Funktion berät und unterstützt sie Hochschullehrende beim Einsatz digitaler Medien in der Lehre und koordiniert Forschungs- und Entwicklungsprojekte im Bereich der Mediendidaktik.

Keywords

Medienpädagogik Medienerziehung E-Learning Grundschüler Hausaufgabenpraxis Bildungsort Familie

Authors and affiliations

  • Claudia Börner
    • 1
  1. 1.MedienzentrumTU DresdenDresdenGermany

Bibliographic information

Industry Sectors
Biotechnology