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© 2016

Was Macht Schule? Schule als gestalteter Raum

  • Ute Clement
  • Verónica Oelsner
Book

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-VII
  2. Teil I Einleitung

    1. Front Matter
      Pages 1-1
    2. Ute Clement, Verónica Oelsner
      Pages 3-6
  3. Teil II Was Macht Schule?

  4. Teil III Staat Macht Schule

  5. Teil IV Macht Staat Schule?

    1. Front Matter
      Pages 129-129
    2. Ute Clement
      Pages 131-159
    3. Omar Murúa, Gabriela Orlando, Liliana Paredes
      Pages 179-190
    4. Julieta Armella, Sofía Dafunchio
      Pages 191-199

About this book

Introduction

Die Autorinnen und Autoren dieses Buches zeigen aus unterschiedlichen Perspektiven, wie es Schulen in Argentinien gelingt, sich als ‚gestaltete Orte‘ zu präsentieren, Grenzen zu markieren, Territorien zu sichern, sich nach außen zu öffnen und zugleich nach innen zu schließen.

Schule repräsentiert staatliche Macht und weist Lebenschancen zu – oder verwehrt sie. Schule ist aber auch ein Lebensort, den sich Menschen aneignen und den sie als ihr Territorium verteidigen. Schule schließt Menschen also ein, aber auch aus. Wie tut sie das? Wie lässt sie sich als ein pädagogischer Ort gestalten, der Lernen, Vertrauen und Entwicklung mindestens als Versprechen möglich macht?

 

Der Inhalt

·        Schule als staatliche Instanz und Repräsentant staatlicher Macht

<·        Schulischer Raum als Territorium für Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und Familien

·        Raumnutzung und Raumgestaltung

·        Pädagogische Schutz- und Gegenräume

·        Gestaltete Räume

 

 

 

Die Zielgruppen

 

·        ErziehungswissenschaftlerInnen

·        SchulpädagogInnen

·        RegionalsoziologInnen



Der Herausgeberinnen
Prof. Dr. Ute Clement
ist Professorin für Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Universität Kassel.
Dr. Verónica Oelsner ist als Dozentin in der Erwachsenenbildung und als selbstständige Wissenschaftlerin in Berlin tätig.  

Keywords

Bildungssoziologie Bildungsungleichheit Erziehungswissenschaft Lehrerinnen und Lehrer Schulpädagogik Schulraumplanung Schülerinnen und Schüler

Editors and affiliations

  • Ute Clement
    • 1
  • Verónica Oelsner
    • 2
  1. 1.Institut für BerufsbildungUniversität KasselKasselGermany
  2. 2.BerlinGermany

About the editors

Prof. Dr. Ute Clement ist Professorin für Berufs- und Wirtschaftspädagogik an der Universität Kassel.
Dr. Verónica Oelsner ist als Dozentin in der Erwachsenenbildung und als selbstständige Wissenschaftlerin in Berlin tätig.  

Bibliographic information