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© 2015

Erziehungs- und Bildungspartnerschaften in Kitas

Qualitative Forschungsergebnisse für eine erfolgreiche Praxis

Book

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-19
  2. Annika Göbel-Reinhardt, Nicole Lundbeck
    Pages 21-31
  3. Annika Göbel-Reinhardt, Nicole Lundbeck
    Pages 33-111
  4. Annika Göbel-Reinhardt, Nicole Lundbeck
    Pages 113-200
  5. Annika Göbel-Reinhardt, Nicole Lundbeck
    Pages 201-225
  6. Annika Göbel-Reinhardt, Nicole Lundbeck
    Pages 227-236
  7. Annika Göbel-Reinhardt, Nicole Lundbeck
    Pages 237-245
  8. Annika Göbel-Reinhardt, Nicole Lundbeck
    Pages 247-258
  9. Back Matter
    Pages 259-264

About this book

Introduction

Annika Göbel-Reinhardt und Nicole Lundbeck widmen sich einem hochaktuellen Thema der frühpädagogischen Praxis: Erziehungs- und Bildungspartnerschaften. Sie erarbeiteten mithilfe von theoretischen Überlegungen und qualitativen Forschungsergebnissen Kriterien für eine gelingende und beständige Umsetzung. Alternative Zugangswege zeigen praxisnah, wie eine Erziehungs- und Bildungspartnerschaft erfolgreich umgesetzt werden kann. Die Ergebnisse der durchgeführten teilstandardisierten Experteninterviews mit Eltern und pädagogischen Fachkräften verdeutlichen, dass die professionelle Haltung der pädagogischen Fachkräfte entscheidend für das Gelingen von Erziehungs- und Bildungspartnerschaften ist. Entsprechend stehen sie vor vielfältigen Herausforderungen. Weiterhin sind die strukturellen Rahmenbedingungen von elementarer Bedeutung, es konnten mangelnde zeitliche, personelle und finanzielle Ressourcen aufgezeigt werden.

Der Inhalt

  • Konzeptionelle Grundlagen der pädagogischen Arbeit in Kitas
  • Sozialraumorientierung
  • Evaluation und Qualität in Kitas
  • Qualitätskriterien und alternative Zugangswege

Die Zielgruppen

  • Dozierende und Studierende aus den Fachgebieten Soziale Arbeit und Frühpädagogik
  • Pädagogische Fachkräfte in Tageseinrichtungen für Kinder

Die AutorInnen

Annika Göbel-Reinhardt, Sozialpädagogin (M.A.); seit 2011 in Irland im frühpädagogischen Bereich tätig.

Nicole Lundbeck, Sozialpädagogin (M.A.); seit 2010 in Köln im Elementar- und frühpädagogischen Bereich tätig.

Keywords

Erziehungs- und Bildungspartnerschaft Qualitative Sozialforschung Qualität in Kitas Sozialraumorientierung Zusammenarbeit mit Eltern

Authors and affiliations

  1. 1.Fachbereich SozialwissenschaftHochschule KoblenzDublinIreland
  2. 2.Fachbereich SozialwissenschaftHochschule KoblenzKölnGermany

About the authors

Annika Göbel-Reinhardt, Sozialpädagogin (M.A.); seit 2011 in Irland im frühpädagogischen Bereich tätig. Nicole Lundbeck, Sozialpädagogin (M.A.); seit 2010 in Köln im Elementar- und frühpädagogischen Bereich tätig.

Bibliographic information