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© 2014

Lehrerinnen und Lehrer an heilpädagogischen Waldorfschulen

Eine explorative empirische Untersuchung

  • Bernhard Schmalenbach
  • Dirk Randoll
  • Jürgen Peters
Book
  • 4k Downloads

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-9
  2. Bernhard Schmalenbach, Dirk Randoll, Jürgen Peters
    Pages 11-23
  3. Bernhard Schmalenbach, Dirk Randoll, Jürgen Peters
    Pages 85-97
  4. Bernhard Schmalenbach, Dirk Randoll, Jürgen Peters
    Pages 99-110
  5. Back Matter
    Pages 111-116

About this book

Introduction

Heilpädagogische Schulen auf anthroposophischer Grundlage finden in ihrer Arbeit vielfache Anerkennung, die theoretischen Grundlagen werden oft kontrovers diskutiert. In der vorliegenden Studie wird heilpädagogische Waldorfpädagogik erstmals aus Sicht der Lehrerinnen und Lehrer empirisch hinsichtlich eines breiten Spektrums von Fragestellungen untersucht. Dieser überfällige Einbezug der Akteure der schulischen Heilpädagogik und der Waldorfpädagogik trägt dazu bei, die Diskussion um einschlägige Themen, Stärken und Probleme der Waldorfpädagogik und der anthroposophischen Heilpädagogik zu differenzieren und zugleich zu vertiefen.

Der Inhalt

  • Befragung von Lehrern der Heilpädagogischen Schulen auf waldorfpädagogischer Grundlage
  • Arbeitsbezogene Erlebens- und Verhaltensmuster
  • Führung und Selbstverwaltung
  • Waldorfpädagogik in der Diskussion

Die Zielgruppen

  • Dozierende und Studierende der Heil- und Sonderpädagogik
  • LehrerInnen und Angehörige von Kindern und Jugendlichen an heilpädagogischen Waldorfschulen, SonderpädagogInnen

 Die Herausgeber

Prof. Dr. Bernhard Schmalenbach ist Professor für Heil- und Sonderpädagogik an der Alanus Hochschule Alfter.

Prof. Dr. Dirk Randoll ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt empirische Bildungs- und Sozialforschung an der Alanus Hochschule Alfter.

Dr. Jürgen Peters ist als Lehrkraft für besondere Aufgaben mit dem Schwerpunkt quantitative Forschungsmethoden an der Alanus Hochschule Alfter tätig.

Keywords

Befragung von Lehrerinnen und Lehrern Empirische Zugänge zur Waldorfpädagogik Schulische Heilpädagogik und Waldorfpädagogik Selbstverständnis von Heilpäd. Waldorflehrern Selbstwirksamkeit und Selbstverwaltung

Editors and affiliations

  • Bernhard Schmalenbach
    • 1
  • Dirk Randoll
    • 2
  • Jürgen Peters
    • 3
  1. 1.AlfterGermany
  2. 2.Alanus HochschuleAlfterGermany
  3. 3.AlfterGermany

About the editors

Prof. Dr. Bernhard Schmalenbach ist Professor für Heil- und Sonderpädagogik an der Alanus Hochschule Alfter. Prof. Dr. Dirk Randoll ist Professor für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt empirische Bildungs- und Sozialforschung an der Alanus Hochschule Alfter. Dr. Jürgen Peters ist als Lehrkraft für besondere Aufgaben mit dem Schwerpunkt quantitative Forschungsmethoden an der Alanus Hochschule Alfter tätig.

Bibliographic information

  • Book Title Lehrerinnen und Lehrer an heilpädagogischen Waldorfschulen
  • Book Subtitle Eine explorative empirische Untersuchung
  • Editors Bernhard Schmalenbach
    Dirk Randoll
    Jürgen Peters
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-06811-0
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden 2014
  • Publisher Name Springer VS, Wiesbaden
  • eBook Packages Humanities, Social Science (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-658-06810-3
  • eBook ISBN 978-3-658-06811-0
  • Edition Number 1
  • Number of Pages X, 106
  • Number of Illustrations 62 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Social Work
    Sociology of Education
    Sociology, general
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