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© 2014

Italienische Migration nach Deutschland

Soziohistorischer Hintergrund und Situation im Bildungssystem

Book

Part of the Bildung und Gesellschaft book series (BILDUNGUG)

Table of contents

About this book

Introduction

Marc Schmid untersucht die widersprüchlichen Teilnahmemuster italienischstämmiger Migranten in Deutschland in unterschiedlichen gesellschaftlichen Teilbereichen. Die Kinder der als „integriert“ und wenig diskriminiert geltenden Migrantengruppe weisen nach wie vor einen geringen Schulerfolg auf. Vor diesem Hintergrund greift der Autor verschiedene Aspekte migrationssoziologischer Analysemodelle auf und zeigt, dass Netzwerkstrukturen und ein auf sie bezogenes „Rezeptwissen“ den primären Handlungshorizont der Auswanderer auch im deutschen Kontext prägen. Dabei erweisen sie sich in verschiedenen institutionellen Bereichen als unterschiedlich anschlussfähig. Im Schulsystem sind institutionelle Diskriminierungsmuster auch gegenüber den Italienern wirkkräftig, denen durch fragmentierte organisatorische Strukturen und individualisierte Handlungsstrategien nicht konzertiert begegnet wurde.

Inhalt

  • Diskussion migrationssoziologischer Analysemodelle
  • Sozialstrukturen (Süd)Italiens
  • Geschichte italienischer Migration nach Deutschland
  • Situation italienischstämmiger Familien im Bildungssystem

Zielgruppen 

  • Dozierende und Studierende der Migrations- und Bildungssoziologie, Geschichtswissenschaften, Italianistik, interkulturellen Pädagogik, Sozialen Arbeit
  • SozialarbeiterInnen, PädagogInnen

Der Autor

Marc Schmid promovierte bei Prof. Dr. Georg Maag (Universität Stuttgart) und Prof. Dr. Albert Scherr (PH Freiburg). Er betreut familienunterstützende Förderangebote im schulischen Bereich.

Keywords

Bildungssystem und italienische Migranten Institutionelle Diskriminierung Italienische Auswanderung Migration und Schulsystem Migrationssoziologie Schulische Situation italienischstämmiger Kinder

Authors and affiliations

  1. 1.StuttgartGermany

About the authors

Marc Schmid promovierte bei Prof. Dr. Georg Maag (Universität Stuttgart) und Prof. Dr. Albert Scherr (PH Freiburg). Er betreut familienunterstützende Förderangebote im schulischen Bereich.

Bibliographic information

  • Book Title Italienische Migration nach Deutschland
  • Book Subtitle Soziohistorischer Hintergrund und Situation im Bildungssystem
  • Authors Marc Schmid
  • Series Title Bildung und Gesellschaft
  • Series Abbreviated Title BuGesell
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-658-05285-0
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden 2014
  • Publisher Name Springer VS, Wiesbaden
  • eBook Packages Humanities, Social Science (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-658-05284-3
  • eBook ISBN 978-3-658-05285-0
  • Edition Number 1
  • Number of Pages XXIV, 371
  • Number of Illustrations 19 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Migration
    Sociology of Education
    Social Sciences, general
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