Mit Würfelspiel und Vorlesebuch

Welchen Einfluss hat die familiäre Lernumwelt auf die kindliche Entwicklung?

  • Frank Niklas

Part of the Kritisch hinterfragt book series (KH)

About this book

Introduction

Können wir die Entwicklung unserer Kinder positiv beeinflussen? Und falls ja, wie stelle ich das am besten an? Ist die Entwicklung unserer Kinder nicht sowieso durch die genetische Ausstattung festgelegt? Und welche Chancen bietet unsere Gesellschaft überhaupt Kindern mit unterschiedlichem Hintergrund? Solche Fragen stellen sich Eltern immer wieder und das nicht ohne Grund: Schließlich wollen wir alle das Beste für unsere Kinder.

Der Psychologe Frank Niklas entführt Sie in das spannende Themenfeld der familiären Lernumwelt. Sie werden erfahren, dass Würfelspiele und Vorlesen bereits ein guter Start, aber bei weitem noch nicht alles sind. Eine anregungsreiche und positive familiäre Lernumwelt für die eigenen Kinder zu gestalten gelingt nicht einfach nebenbei. Andererseits ist es aber auch nicht schwierig und macht Spaß. Dieses Buch bietet Ihnen reichhaltige Erkenntnisse aus der psychologischen Familienforschung, informiert Sie umfassend über kindliche Lernumwelten und gibt Anhaltspunkte für die Gestaltung einer eigenen positiven Lernumwelt in der Familie.

Der Autor:

Frank Niklas ist Psychologe und promovierte an der Universität Würzburg über Schulfähigkeit und schulische Vorläuferfertigkeiten. Aktuell forscht er an der University of Melbourne in Australien zur familiären Lernumwelt und dem Einfluss vorschulischer Bildungseinrichtungen auf die kindliche Entwicklung.

Keywords

Akademiker- und Arbeiterkinder im Vergleich Elternhaus, Prägung, sozioökonomischer Status Familiäre Lernumwelt, Genom-Umwelt-Debatte Frühförderung, Entwicklungspsychologie Gene oder Umwelt, Entwicklung des Kindes Kind und Familie, Werteerziehung Lernfreude, Intelligenz, Entwicklung, Familie Lernmotivation, Bindung zwischen Eltern und Kind Mathematische Fähigkeiten, Förderung Schriftsprachleistungen, Lernen Sozial-emotionale Kompetenzen, Vertrauen

Authors and affiliations

  • Frank Niklas
    • 1
  1. 1.Lehrstuhl für Psychologie IVUniversität WürzburgWürzburgGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-642-54759-1
  • Copyright Information Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2014
  • Publisher Name Springer Spektrum, Berlin, Heidelberg
  • eBook Packages Humanities, Social Science (German Language)
  • Print ISBN 978-3-642-54758-4
  • Online ISBN 978-3-642-54759-1
  • About this book
Industry Sectors
Pharma