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© 2012

Reformprozesse im Bildungswesen

Zwischen Bildungspolitik und Bildungswissenschaft

  • Andreas Hoffmann-Ocon
  • Adrian Schmidtke
Book

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-6
  2. Einführender Teil

  3. Bildungsreformen im Widerstreit – der erweiterte Primarstufendiskurs

  4. Bildungsreformen im Widerstreit “ der Sekundarstufen- und Hochschulreifediskurs

  5. Resümee

  6. Back Matter
    Pages 235-240

About this book

Introduction

Können jegliche Formen bildungspolitischer Weichenstellungen wissenschaftlich legitimiert werden, ohne dass sich die Strömungen der erziehungswissenschaftlichen Fachdisziplin in Konflikte praktischer Politik involvieren? Dieses Buch beleuchtet rekonstruktiv ausgewählte Etappen der Bildungsreform(en) in Deutschland und der Schweiz seit den 1960er Jahren, die sich vor allem auf Strukturveränderungen beziehen. Die Beiträge präzisieren nicht nur institutionelle Konzeptionen, die sich in der Praxis der Bildungssysteme niedergeschlagen haben, sondern berücksichtigten auch, was in bildungspolitischen Arenen propagiert und letztlich nicht durchgesetzt wurde. Teils mit vergleichendem, teils mit kontrastivem Blick wird das Verhältnis von Bildungswissenschaft und Bildungspolitik anhand des Elementar- und Primarschulbereichs, der Sekundar- sowie Tertiärstufe in zwei geographisch benachbarten, strukturell jedoch verschiedenen Bildungssystemen entfaltet. Eine Inaugenscheinnahme der Modifizierung, Deformierung und Instrumentalisierung wissenschaftlicher Expertise im Politikprozess soll helfen, Strategiepraktiken und Erfolgsfaktoren bildungspolitischer Akteure zu analysieren.

Keywords

Bildung Bildungswissenschaft Demokratisierung Erziehung Erziehungswissenschaft Pädagogik Reform Soziologie

Editors and affiliations

  • Andreas Hoffmann-Ocon
    • 1
  • Adrian Schmidtke
    • 2
  1. 1.ZürichSchweiz
  2. 2.GöttingenDeutschland

About the editors

Dr. Andreas Hoffmann-Ocon ist Professor für Allgemeine und Historische Pädagogik an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz.

Dr. Adrian Schmidtke ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Pädagogischen Seminar der Georg-August-Universität Göttingen.

Bibliographic information

  • Book Title Reformprozesse im Bildungswesen
  • Book Subtitle Zwischen Bildungspolitik und Bildungswissenschaft
  • Editors Andreas Hoffmann-Ocon
    Adrian Schmidke
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-531-93335-1
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2012
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften
  • eBook Packages Humanities, Social Science (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-531-17825-7
  • eBook ISBN 978-3-531-93335-1
  • Edition Number 1
  • Number of Pages , 240
  • Number of Illustrations 6 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Sociology of Education
    Sociology, general
    Education, general
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Reviews

“… Ein Plädoyer für einen politisch-öffentlichen Diskurs, in dem Argumente gehört und konstruktiv bedacht werden.” (Pädagogik, Heft 11, 2012)

Pressestimmen:

"Es ist eine Lektüre, die aufklärt [...]." DAS ARGUMENT, 1/2-2013