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© 2011

Ordnungen der Alltagserfahrung

Neue Ansätze zum Theorie- Praxisbezug und zur Fallarbeit in der Lehrerbildung

  • Authors
Book

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-12
  2. Roland Messmer
    Pages 79-115
  3. Roland Messmer
    Pages 211-223
  4. Back Matter
    Pages 225-239

About this book

Introduction

Ausgehend von der Unterscheidung zwischen paradigmatischem und narrativem Denken entwickelt Roland Messmer die Idee, dass Erzählen und Unterrichten in einem unmittelbaren Zusammenhang stehen. In den Interviews der untersuchten (Sport-)Lehrpersonen konnte er durch eine mehrdimensionale Typenbildung vier Denkmuster ausdifferenzieren. Eine im Anschluss an diese empirischen Erkenntnisse erfolgte narrative Textanalyse zeigt, dass sich die ausdifferenzierten Denkmuster auch auf die Textstrukturen unterschiedlicher theoretischer und didaktischer Texte übertragen lassen. Der Autor widerspricht damit der gängigen These, dass die kategoriale Differenz von Theorie und Praxis in der Lehrerbildung durch Fallarbeit überbrückt werden kann. Er macht deutlich, dass sich nur im narrativen Gang von Geschichte zu Geschichte, Wirkungen auf die Handlungsweise von Lehrpersonen nachweisen lassen.

Das Buch wendet sich an Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaften, Psychologie, Sportwissenschaft und Linguistik sowie an Dozierende in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und an LehrerInnen.

Keywords

Erziehungswissenschaft Lehrerbildung Professionalisierungsdiskurs Sportdidaktik Sportpädagogik

About the authors

PD Dr. Roland Messmer ist Professor für Sport und Sportdidaktik an der Pädagogischen Hochschule der FHNW in Basel.

Bibliographic information

  • Book Title Ordnungen der Alltagserfahrung
  • Book Subtitle Neue Ansätze zum Theorie- Praxisbezug und zur Fallarbeit in der Lehrerbildung
  • Authors Roland Messmer
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-531-92782-4
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften
  • eBook Packages Humanities, Social Science (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-531-17957-5
  • eBook ISBN 978-3-531-92782-4
  • Edition Number 1
  • Number of Pages , 239
  • Number of Illustrations 2 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Education, general
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Reviews

Pressestimmen:

"[...] eine äußerst bereichernde Lektüre und eine [...] hoch wertvolle Auseinandersetzung mit dem Theorie-Praxis-Problem." Sportwissenschaft - The German Journal of Sports Science, 3-2012