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© 2010

Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen

Grundlagen, Konzepte, Methoden

  • Editors
  • Gundula Gwenn Hiller
  • Stefanie Vogler-Lipp
Book

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 3-18
  2. Einleitung Überlegungen zum interkulturellen Kompetenzerwerb an deutschen Hochschulen

  3. Grundlagen zur Konzeption interkultureller Trainings an Hochschulen

  4. Praxisbeispiele für Trainingskonzepte

    1. Front Matter
      Pages 107-107
    2. Martina Liedke-Göbel
      Pages 135-148
  5. Trainingsmethoden

  6. Interaktive Verfahren

    1. Front Matter
      Pages 187-187
    2. Kennenlernübungen

      1. Joanna Karolina Prędka
        Pages 189-191
      2. Patrick Kowal
        Pages 192-194
      3. Zuzanna Skoczyla
        Pages 195-197
    3. Kooperationsübung

      1. Aneta Oberbek
        Pages 200-203

About this book

Introduction

Interkulturelles Training an Hochschulen verfolgt verschiedene Ziele: Einerseits soll die berufsqualifizierende Schlüsselqualifikation „interkulturelle Kompetenz“ vermittelt werden, andererseits sollen die Akteure notwendiges Wissen und Handlungskompetenzen für die hochschulinternen Internationalisierungs- und Integrationsprozesse erwerben.
Dieser Band bietet neben den wissenschaftlichen Grundlagen für interkulturelles Lernen vor allem Hinweise zur Trainingsgestaltung und -durchführung. Hierzu werden Trainings vorgestellt, die im deutschen Hochschulkontext durchgeführt werden. Innovative Übungen zur Stärkung interkultureller Kompetenz, die vornehmlich von Studierenden der Europa-Universität Viadrina entwickelt wurden, ergänzen diese.

Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende aus dem Fachbereich Interkulturelle Kommunikation sowie an Mitarbeiter von Auslandsämtern und interkulturelle Trainer.

Keywords

Ausland Didaktik Europa Fachbereich Hochschulbereich Hochschuldidaktik Hochschule Interkultulturelle Kommunikation Interkulturelle Kompetenz Interkulturelle Trainings Lernen Methoden Schlässelqualifikation Trainingsdidaktik Universität

About the authors

Dr. Gundula Gwenn Hiller leitet das Zentrum für interkulturelles Lernen an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder).

Stefanie Vogler-Lipp ist Mitarbeiterin des Zentrums für interkulturelles Lernen an der Europa-Universität Viadrina in Frankfurt (Oder).


Bibliographic information

  • Book Title Schlüsselqualifikation Interkulturelle Kompetenz an Hochschulen
  • Book Subtitle Grundlagen, Konzepte, Methoden
  • Editors Gundula-Gwenn Hiller
    Stefanie Vogler-Lipp
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-531-92019-1
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2010
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften
  • eBook Packages Humanities, Social Science (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-531-17233-0
  • eBook ISBN 978-3-531-92019-1
  • Edition Number 1
  • Number of Pages , 410
  • Number of Illustrations 67 b/w illustrations, 10 illustrations in colour
  • Topics Education, general
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Reviews

"Zusammenfassend lässt sich feststellen, dass das besprochene Buch einen interessanten, wertvollen und innovativen Beitrag darstellt, der für den Aspekt der Interkulturalität im Hochschulwesen weitgehen sensibilisiert." Deutsch als Fremsprache - Zeitschrift zur Theorie und Praxis des Faches Deutsch als Fremdsprache, 1-2012

"Das Buch bietet aufgrund des anschaulichen Aufbaus und praxisnah beschriebenen Übungen allen Personen, die interkulturelle Schulungen an Hochschulen aber auch anderen Institutionen durchführen möchten, Anleitung sowie wertvolle Tipps und Hinweise." impu!se, 69-2010