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© 2012

Verwaltete Schule

Geschichte und Gegenwart

  • Michael Geiss
  • Andrea De Vincenti

Benefits

  • Von der Schulverwaltung zum Schulmanagement?

  • Konstruktive Bürokratiekritik gestern und heute

  • Neues zum Diskurs um Verwaltung und Steuerung von Schule ?

Book

Part of the Educational Governance book series (EDUGOV, volume 20)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-6
  2. Einleitung

    1. Andrea De Vincenti, Michael Geiss
      Pages 7-15
  3. Das lange 19. Jahrhundert

  4. 20. Jahrhundert

  5. Gegenwärtige Perspektiven

    1. Front Matter
      Pages 163-163
    2. Roman Langer
      Pages 165-179
  6. Back Matter
    Pages 207-208

About this book

Introduction

Seit dem letzten Drittel des 20. Jahrhunderts wurden Politik und Verwaltung als Steuerungszentrum der Gesellschaft grundlegend in Frage gestellt. Unter dem Begriff der ‚Governance’ setzte man neu auf Kooperation und Selbstregulierung sowie auf eine schlanke Bürokratie. Diese Entwicklung brachte nicht nur neue Techniken der Steuerung des Bildungswesens hervor, sondern führte auch zu einer Neubewertung der Rolle von Expertise im Steuerungsprozess. Der neue Band der Reihe 'Educational Governance' fragt daher, inwiefern sich das Verhältnis von Politik, Verwaltung und Schule historisch verschoben hat und gegenwärtig weiter verschiebt, ob in den Entwicklungen Brüche oder auch Kontinuitäten zu erkennen sind und wie diese gedeutet werden können.

Keywords

Bürokratiekritik Educational Governance Erziehungswissenschaft

Editors and affiliations

  • Michael Geiss
    • 1
  • Andrea De Vincenti
    • 2
  1. 1.Universität ZürichZürichSchweiz
  2. 2.Pädagogische Hochschule ZürichZürichSchweiz

About the editors

Michael Geiss ist wissenschaftlicher Assistent am Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik der Universität Zürich.

Andrea De Vincenti ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Bibliographic information

  • Book Title Verwaltete Schule
  • Book Subtitle Geschichte und Gegenwart
  • Editors Michael Geiss
    Andrea De Vincenti
  • Series Title Educational Governance
  • Series Abbreviated Title EDUGOV
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-531-19469-1
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden 2012
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
  • eBook Packages Humanities, Social Science (German Language)
  • Softcover ISBN 978-3-531-19468-4
  • eBook ISBN 978-3-531-19469-1
  • Edition Number 1
  • Number of Pages , 208
  • Number of Illustrations 3 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Education, general
    Administration, Organization and Leadership
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