Mathematik und Subjekt

Eine Studie über pädagogisch-didaktische Grundkategorien und Lernprozesse im Unterricht

  • Authors
  • Ludwig Albert Bauer
  • Editors
  • Erich Ch. Wittmann

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-8
  2. Einleitung

    1. Ludwig Albert Bauer
      Pages 9-23
  3. Mathematik und Erziehung. Theoretische Positionen und Empirische Analysen zum Mathematikunterricht

    1. Front Matter
      Pages 24-25
    2. Ludwig Albert Bauer
      Pages 26-53
    3. Ludwig Albert Bauer
      Pages 54-66
    4. Ludwig Albert Bauer
      Pages 170-200
  4. Mathematikunterricht und Interesse. Didaktische Reflexion und Empirische Evaluation zu einem Unterrichtsprojekt

    1. Ludwig Albert Bauer
      Pages 255-267
    2. Ludwig Albert Bauer
      Pages 268-293
    3. Ludwig Albert Bauer
      Pages 320-383
    4. Ludwig Albert Bauer
      Pages 384-429
    5. Ludwig Albert Bauer
      Pages 430-471
    6. Ludwig Albert Bauer
      Pages 472-476
  5. Back Matter
    Pages 477-498

About this book

Keywords

Emotionalität Erzieher Erziehung Evaluation Individualisierung Mathematikunterricht Unterricht

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-322-90645-8
  • Copyright Information Springer Fachmedien Wiesbaden 1988
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften
  • eBook Packages Springer Book Archive
  • Print ISBN 978-3-8244-2000-1
  • Online ISBN 978-3-322-90645-8
  • About this book