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© 2004

Nach Foucault

Diskurs- und machtanalytische Perspektiven der Pädagogik

  • Ludwig A. Pongratz
  • Michael Wimmer
  • Wolfgang Nieke
  • Jan Masschelein
  • Diskurs- und machtanalytische Perspektiven der Pädagogik

Book

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-6
  2. Jan Masschelein, Kerlyn Quaghebeur, Maarten Simons
    Pages 9-29
  3. Christiane Thompson
    Pages 30-49
  4. Malte Brinkmann
    Pages 70-96
  5. Alfred Schäfer
    Pages 97-113
  6. Agnieszka Dzierzbicka, Elisabeth Sattler
    Pages 114-133
  7. Sabine Andresen
    Pages 158-175
  8. Back Matter
    Pages 220-224

About this book

Introduction

Auch zwei Jahrzehnte nach seinem Tod hat Michel Foucault nichts von seiner inspirierenden und irritierenden Wirkung verloren. Zwar tat sich die Pädagogik zunächst schwer mit der Rezeption seiner diskurs- und machtanalytischen Studien. Inzwischen aber ist an die Stelle anfänglicher Abwehr eine wachsende Resonanz in erziehungs- und bildungsphilosophischen Untersuchungen getreten.
Foucaults eigener Intention folgend verlieren sich die hier versammelten Beiträge nicht in interpretativen Spitzfindigkeiten über das »richtige« Foucault-Verständnis, sondern knüpfen an unterschiedlich Studien Foucaults an, um den Verstrickungen von Wissen und Macht, Subjektivierung und Bildung, Erziehung und Gouvernementalität auf die Spur zu kommen.

Keywords

Bildung Bildungsphilosophie Diskurstheorie Disziplinargesellschaft Erziehung Gouvernementatität Macht Michel Foucault Pädagogik Rollen

Editors and affiliations

  • Ludwig A. Pongratz
  • Michael Wimmer
  • Wolfgang Nieke
  • Jan Masschelein
    • 1
  1. 1.Belgien

About the editors

Professor Dr. Ludwig A. Pongratz lehrt Allgemeine Pädagogik an der
Technischen Universität Darmstadt.
Professor Dr. Michael Wimmer lehrt Systematische Erziehungswissenschaft an
der Universität Hamburg.
Professor Dr. Wolfgang Nieke lehrt Allgemeine Pädagogik an der Universität
Rostock.
Professor Dr. Jan Masschelein lehrt Philosophie der Erziehung an der
Katholischen Univesität Leuven in Belgien.

Bibliographic information

  • Book Title Nach Foucault
  • Book Subtitle Diskurs- und machtanalytische Perspektiven der Pädagogik
  • Editors Ludwig Pongratz
    Michael Wimmer
    Wolfgang Nieke
    Jan Masschelein
  • Series Title Schriftenreihe der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophie der DGfE
  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-322-80625-3
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2004
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften
  • eBook Packages Springer Book Archive
  • Softcover ISBN 978-3-531-14377-4
  • eBook ISBN 978-3-322-80625-3
  • Edition Number 1
  • Number of Pages , 221
  • Number of Illustrations 0 b/w illustrations, 0 illustrations in colour
  • Topics Sociology of Education
    Education, general
    Sociology, general
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