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Nachrichten aus der ÖFEB

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  1. Ethische Grundsätze für die bildungswissenschaftliche Forschung der ÖFEB: Die Basis der ethischen Grundsätze der ÖFEB bilden – neben Überlegungen des Vorstandes der ÖFEB – die Grundsätze zum ethischen Handeln in den Bildungswissenschaften der American Educational Research Assoziation (AERA), der British Educational Research Assoziation (BERA), der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGFE), der Scottish Educational Research Assoziation (SERA), einige Grundsätze der United Nations (UN), die Vorschläge zur Sicherung guter wissenschaftlicher Praxis der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) sowie die Richtlinien der Österreichischen Agentur für wissenschaftliche Integrität zur Guten Wissenschaftlichen Praxis (OeAWI).

  2. Unter Studienteilnehmerinnen und -teilnehmer werden im Folgenden Personen bezeichnet, von denen Daten in Forschungsprozessen erhoben werden. Der Begriff Proband bzw. Probandin wurde bewusst nicht gewählt, da er mit einer bestimmten forschungsmethodologischen und forschungsmethodischen Ausrichtung in Verbindung gebracht wird.

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Nachrichten aus der ÖFEB. Z f Bildungsforsch 8, 107–112 (2018). https://doi.org/10.1007/s35834-018-0207-x

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