This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Literatuur
Bowers, E. P., Johnson, S. K., Buckingham, M. H., Gasca, S., Warren, D. J. A., Lerner, J. V., & Lerner, R. M. (2014). Important non-parental adults and positive youth development across mid- to late-adolescence: the moderating effect of parenting profiles. Journal of Youth and Adolescence, 43(6), 897–918. https://doi.org/10.1007/s10964-014-0095-x.
Bowers, E. P., Johnson, S. K., Warren, D. J. A., Tirrell, J. M., & Lerner, J. V. (2015). Youth–adult relationships and positive youth development. In E. P. Bowers et al. (red.), Promoting positive youth development (pag. 97–120). Berlijn: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-17166-1_6.
Dam, L. van, & Verhulst, S. (2016). De JIM-aanpak. Het alternatief voor uithuisplaatsing van jongeren. Amsterdam: Boom.
Dam, L. van, Neels, S., Winter, M. de, Branje, S., Wijsbroek, S., Hutschemaekers, G., Dekker, A., Sekreve, A., Zwaanswijk, M., Wissink, I., & Stams, G. J. J. M. (2017). Youth initiated mentors: do they offer an alternative for out-of-home placement in youth care? British Journal of Social Work, 47, 1764–1780. https://doi.org/10.1093/bjsw/bcx092.
DuBois, D. L., Holloway, B. E., Valentine, J. C., & Cooper, H. (2002). Effectiveness of mentoring programs for youth: a meta‐analytic review. American Journal of Community Psychology, 30(2), 157–197. https://doi.org/10.1023/A:1014628810714.
Fruiht, V. M., & Wray-Lake, L. (2013). The role of mentor type and timing in predicting educational attainment. Journal of Youth and Adolescence, 42, 1459–1472. https://doi.org/10.1007/s10964-012-9817-0.
Kesselring, M., Winter, M. de, Horjus, B., & Yperen, T. van (2013). Allemaal opvoeders in de pedagogische civil society. Naar een theoretisch raamwerk van een ander paradigma voor opgroeien en opvoeden. Pedagogiek, 1, 5–20.
Lange, M. de (2016). Verwelkom een nieuwe aanpak zorgvuldig. Kennisnet Jeugd. https://kennisnetjeugd.nl/blog/354-verwelkom-een-nieuwe-aanpak-zorgvuldig. Geraadpleegd op 19 januari 2018.
Patton, G. C., Sawyer, S. M., Santelli, J. S., Ross, D. A., Afifi, R., Allen, N. B., Arora, M., Azzopardi, P., Baldwin, W., Bonell, C., Kakuma, R., Kennedy, E., Mahon, J., McGovern, T., Mokdad, A. H., Patel, V., Petroni, S., Reavley, N., Taiwo, K., Waldfogel, J., Wickremarathne, D., Barroso, C., Bhutta, Z., Fatusi, A. O., Mattoo, A., Diers, J., Fang, J., Ferguson, J., Sewamala, F., & Viner, M. R. (2016). Our future: a Lancet commission on adolescent health and wellbeing. The Lancet, 387, 2423–2478. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(16)00579-1.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Additional information
Deze bijdrage is tot stand gekomen in samenwerking met JIMs.
About this article
Cite this article
van Dam, L., Jan Stams, G. & Hofte, S. Een VOG voorleggen als je de buurjongen helpt?! Nee!. Kind Adolesc 39, 241–244 (2018). https://doi.org/10.1007/s12453-018-0183-x
Published:
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/s12453-018-0183-x