Abstract / Das Wichtigste in Kürze
Der Einbezug von Adressat_innen in die Lehre Sozialer Arbeit zeigt für die Studierenden und die Adressat_innen eine Vielzahl positiver Effekte. Gleichwohl sind Erfolg und Nachhaltigkeit von SUI-Projekten mit einer Vielzahl von strukturellen Bedingungen verknüpft.
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Laging, M. “Service User Involvement in Social Work Education”. Sozial Extra 42, 57–60 (2018). https://doi.org/10.1007/s12054-018-0027-1
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