Observations of geological engineering education in Canada

Abstract.

A review of geological engineering education in Canada was conducted in order to assess the effectiveness of current undergraduate university curricula by e-mailing a survey to geological engineering students and to practising geological engineers across the country. The lists of courses taught by each of the eight universities currently offering geological engineering in Canada were appraised for content and it was found that there are three "pillars" related to earth materials: Soil, Water and Rock. Although only 25% or less of each university's curriculum was focused on these, they were judged by the survey respondents to be the most useful courses and the subject of the top five job categories.

Résumé.

Une étude sur l’enseignement de la géologie de l’ingénieur au Canada a été réalisée pour évaluer la pertinence des programmes d’études universitaires dans ce domaine. Pour cela une enquête a été conduite par e-mail auprès d’étudiants en géologie de l’ingénieur et d’ingénieurs géologues praticiens. Le contenu des cours enseignés par chacune des huit universités offrant actuellement un enseignement de géologie de l’ingénieur au Canada a été évalué et il apparaît trois «piliers» relatifs aux sciences de la Terre: les sols, l’eau et les roches. Bien que seulement 25% ou moins des programmes des huit universités portent sur ces matières, les cours correspondants sont considérés par les personnes ayant répondu à l’enquête comme étant les plus utiles, directement en rapport avec les préoccupations des cinq principales catégories de professions du domaine.