Advertisement

Sportwissenschaft

, Volume 38, Issue 2, pp 202–217 | Cite as

Leistungs- und saisonabhängige Netzwerkveränderungen bei alpinen Skisportlern

  • Jens Wippert
  • Pia-Maria Wippert
Article
  • 23 Downloads

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  1. Alfermann, D. & Bussmann, G. (1993). Athlet/in und privates Umfeld. In E. Strähl & G. Anders (Hrsg.), Spitzensportler — Helden und Opfer (S. 195–206). Bericht zum 31. Magglinger Symposium: Schriftenreihe der Eidgenössischen Sportschule Magglingen Nr. 53.Google Scholar
  2. Alfermann, D., Würth, S. & Saborowski, C. (2002). Soziale Einflüsse auf die Karriereentwicklung im Jugendleistungsport: Die Bedeutung von Eltern und Trainern. psychologie und sport, 9 (2), 50–61.Google Scholar
  3. Babkes, M. L. & Weiss, M. R. (1999). Parental influence on children’s cognitive and affective responses to competitive soccer participation. Pediatric Exercise Science, 11 (1). 44–62.Google Scholar
  4. Baker, J., Cote, J. & Hawes, R. (2000). The relationship between coaching behaviours and sport anxiety in athletes. Journal of Science and Medicine in Sport, 3, 110–119.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  5. Baur, J. (1998). Hochleistungssportliche Karrieren im Nachwuchsbereich. Zwischen gesellschaftlichen Erwartungen und individuellen Risiken. Sportwissenschaft, 28, 9–26.Google Scholar
  6. Baxter-Jones, A. D. G. & Maffulli, N. (2003). Parental influence on sport participation in elite young athletes. Journal of Sports Medicine and Physical Fitness, 43, 250–255.PubMedGoogle Scholar
  7. Beauchamp, M. R., Bray, S. R., Fielding, A. & Eys, M. A. (2005). A multilevel investigation of the relationship between role ambiguity and role efficacy in sport. Psychology of Sport and Exercise, 6, 289–302.CrossRefGoogle Scholar
  8. Bengoechea, E. G. & Strean, W. B. (2007). On the interpersonal context of adolescents’ sport motivation. Psychology of Sport and Exercise, 8, 195–217.CrossRefGoogle Scholar
  9. Bona, I. (2001). Sehnsucht nach Anerkennung? Zur sozialen Entwicklung jugendlicher Leistungssportlerinnen und -sportier. Köln: Sport und Buch Strauß.Google Scholar
  10. Bortz, J. (1999). Statistik für Sozialwissenschaftler (5., vollst. überarb. Aufl.). Berlin: Springer.Google Scholar
  11. Brinkhoff, K.-P (1997). Sportliches Engagement und soziale Unterstützung im Jugendalter. In J. Baur (Hrsg.), Jugendsport, Sportengagements und Sportkarrieren (S. 9–39). Aachen: Meyer & Meyer Verlag.Google Scholar
  12. Brustad, R. J. (1993). “Who will go out and play?” Parental and psychological influences on children’s attraction to physical activity. Pediatric Exercise Science, 5, 210–223.Google Scholar
  13. Farrell, R. J., Crocker, P. R. E., McDonough, M. H. & Sedgwick, W. A. (2004). The driving force: Motivation in special Olympians. Adapted Physical Activity Quarterly, 21, 153–166.Google Scholar
  14. Frey, K. (2004). Der Züricher Social Support Index. ZSSI in deutscher Fassung. Zug: Forschungszentrum Frey.Google Scholar
  15. Fydrich, T, Sommer, G. & Brähler, E. (1999). Fragebogen zur sozialen Unterstützung (F-Sozu). Göttingen: Hogrefe.Google Scholar
  16. Gould, D., Dieffenbach, K. & Moffett, A. (2002). Psychological characteristics and their development in Olympic champions. Journal of Applied Sport Psychology, 14, 172–204.CrossRefGoogle Scholar
  17. Gould, D., Greenleaf, C, Chung, Y. & Guinan, D. (2002). A survey of US Atlanta and Nagano Olympians: Variables perceived to influence performance. Research Quarterly for Exercise and Sport, 73, 175–186.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  18. Gould, D., Lauer, L., Rolo, C, Jannes, C. & Pennisi, N. (2006). Understanding the role parents play in tennis success: a national survey of junior tennis coaches. British Journal of Sports Medicine, 40 (7), 632–636.PubMedCentralCrossRefPubMedGoogle Scholar
  19. Heim, R. & Brettschneider, W. D. (2002). Sportliches Engagement und Selbstkonzeptentwicklung im Jugendalter. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 5, 118–138.CrossRefGoogle Scholar
  20. Hellstedt, J. (2005). Invisible Players: A Family Systems Model. Clinics in Sports Medicine, 24, 899–928.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  21. Jowett, S. & Cockerill, I. M. (2003). Olympic medallists’ perspective of the althlete-coach relationship. Psychology of Sport and Exercise, 4, 313–331.CrossRefGoogle Scholar
  22. Kurz, D., Sack, H.-G. & Brinkhoff, K.-P. (1996). Kindheit, Jugend und Sport in Nordrhein-Westfalen. Der Sportverein und seine Leistungen. Eine repräsentative Befragung der nordrhein-westfälischen Jugend. Abschlussbericht. Düsseldorf: Moll.Google Scholar
  23. Laireiter, A. (1993). SS-A The Social Support Appraisal Scale; Vaux. SS-A-d Fragebogen zur Erfassung wahrgenommener Sozialer Unterstützung, dt. autorisierte Version. In G. Westhoff (Hrsg.), Handbuch psychosozialer Messinstrumente. Ein Kompendium für epidemiologische und klinische Forschung zu chronischer Krankheit (S. 826–829). Göttingen: Hogrefe.Google Scholar
  24. Laireiter, A. (2003). Skalen Soziale Unterstützung (SSU) (Computerprogramm mit Manual. Version 22.00). Mödling: Schuhfried.Google Scholar
  25. Letzelter, H. & Letzelter, M. (1986). Grenzen der Aussagekraft experimenteller Befunde für die Trainingspraxis. In H. Letzelter, W. Steinmann & W. Freitag (Hrsg.), Angewandte Sportwissenschaft. DVS-Protokoll Nr. 21 zum 7. Sportwissenschaftlichen Hochschultag 1985 in Mainz (S. 104–114). Clausthal-Zellerfeld: DVS.Google Scholar
  26. Lüsebrink, I. (1997). Lebenswelten von Kunstturnerinnen. „Und trotzdem — es macht Spaß“. Sankt Augustin: Academia.Google Scholar
  27. Martin, M., Dollman, J., Norton, K. & Robertson, I. (2005). A decrease in the association between the physical activity patterns of australian parents and their children: 1985–1997. Journal of Science and Medicine in Sport, 8, 71–76.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  28. Okonek, C.-C. (1997). Sportliche Leistungsentwicklung über die Lebensspanne — Pfadmodelle und Residualanalyse der Einflussfaktoren. In D. Teipel, R. Kemper & D. Heinemann (Hrsg.), Sportpsychologische Diagnostik, Prognostik, Intervention. Bericht über die Tagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 8. bis 10. Mai in Jena (S. 341–345). Köln bsp.Google Scholar
  29. Ommundsen, Y., Roberts, G., Lemyre, R-N. & Miller, B. W. (2006). Parental and Coach Support or Pressure on Psychosocial Outcomes of Pediatric Athletes in Soccer. Clinical Journal of Sport Medicine, 16, 522–526.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  30. Philippe, R. A. & Seiler, R. (2006). Closeness, co-orientation and complementarity in coach-athlete relationships: What male swimmers say about their male coaches. Psychology of Sport and Exercise, 7, 159–171.CrossRefGoogle Scholar
  31. Power, T. G. & Woolger, C. (1994). Parenting practices and age-group swimming: a correlational study. Research Quarterly for Exercise and Sport, 65, 59–66.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  32. Raudsepp, L. (2006). The relationship between socio-economic status, parental support and adolescent physical activity. Acta Paediatrica, 95, 93–98.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  33. Raudsepp, L. & Viira, R. (2000). Influence of Parents’ and Siblings’ Physical Activity on Activity Levels of Adolescents. Physical Education & Sport Pedagogy, 5, 169–178.Google Scholar
  34. Rees, T. & Freeman, P. (2007). The effects of perceived and received support on self-confidence. Journal of Sports Sciences, 25 (9), 1057–1065.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  35. Rees, T., Hardy, L. & Freeman, P. (2007). Stressors, social support, and effects upon performance in golf. Journal of Sports Sciences, 25, 33–42.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  36. Röhrle, B. (1994). Soziale Netzwerke und soziale Unterstützung. Weinheim: BeltzPVU.Google Scholar
  37. Rutishauser, M. (1993). Bedeutung des privaten Umfelds. In E. Strähl & G. Anders (Hrsg.), Spitzensportler — Helden und Opfer (S. 207–210). Bericht zum 31. Magglinger Symposium: Schrifteneihe der Eidgenössischen Sportschule Magglingen Nr. 53.Google Scholar
  38. Salema, J. H. (1994). Phases and transitions across sport careers. In H. Hackfort (Hrsg.), Psycho-social issues and interventions in elite sports (S. 11–28). Frankfurt a. M.: Lang.Google Scholar
  39. Schwarzer, R. & Leppin, A. (1989). Sozialer Rückhalt und Gesundheit. Göttingen: Hogrefe.Google Scholar
  40. Smoll, F. L., Smith, R. E., Barnett, N. P. & Everett, J.J. (1993). Enhancement of Children’s Self-Esteem through Social Support Training for Youth Sport Coaches. Journal of Applied Psychology, 78, 602–610.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  41. Stevens, J. (2002). Applied multivariate statistics for the social science (4. Aufl.). Mahwah: Erlbaum.Google Scholar
  42. Tietjens, M. (2001). Sportliches Engagement und sozialer Rückhalt. Lengerich: Pabst Science Publisher.Google Scholar
  43. Ullrich-French, S. & Smith, A. L. (2006). Perception of relationships with parents and peers in youth sport: Independent and combined prediction of motivational outcomes. Psychology of Sport an d Exercise, 7, 193–214.CrossRefGoogle Scholar
  44. Weiss, W. M. & Weiss, M. R. (2003). Attraction- and entrapment-based commitment among competitive female gymnasts. Journal of Sport & Exercise Psychology, 25 (2). 229–247.Google Scholar
  45. Weiss, W M. & Weiss, M. R. (2006). A longitudinal analysis of commitment among competitive female gymnasts. Psychology of Sport and Exercise, 7, 309–323.CrossRefGoogle Scholar
  46. Weiss, W. M. & Weiss, M. R. (2007). Sport commitment among competitive female gymnasts: A developmental perspective. Research Quarterly for Exercise and Sport, 78, 90–102.CrossRefPubMedGoogle Scholar
  47. Wippert, R.-M. (2007). Entwicklung und Intervention in Krisensituationen bei Spitzensportlern: Aspekte zu Verlauf, Bewältigung und Gesundheit. Köln: Strauß.Google Scholar
  48. Wolfenden, L. E. & Holt, N. L. (2005). Talent development in elite junior tennis: Perceptions of players, parents, and coaches. Journal of Applied Sport Psychology, 17, 108–126.CrossRefGoogle Scholar
  49. Würth, S. & Alfermann, D. (2003). Die Bedeutung der Athleten-Trainer-Interaktion für die Leistungsentwicklung im Jugendsport. In B. Strauss, M. Tietjens, N. Hagemann & A. Stachelhaus (Hrsg.), Expertise im Sport. lehren — lernen — leisten. Bericht über die 34. Tagung der Arbeitsgemeinschaft für Sportpsychologie (asp) vom 9. bis 11. Mai 2002 in Münster (S. 96–97). Köln bps.Google Scholar
  50. Würth, S., Lee, M. J. & Alfermann, D. (2004). Parental involvement and athletes’ career in youth sport. Psychology of Sport and Exercise, 5, 21–33.CrossRefGoogle Scholar

Copyright information

© Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2008

Authors and Affiliations

  • Jens Wippert
    • 1
  • Pia-Maria Wippert
    • 1
  1. 1.Fakultät für SportwissenschaftTechnische Universität MünchenGermany

Personalised recommendations