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Lösungsverhalten von Schülerinnen und Schülern bei einfachen linearen Gleichungen

Eine empirische Untersuchung im 9. Schuljahr und eine Entwicklung eines kategorielIen Computerdiagnosesystems

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  1. Institut für Didaktik der Mathematik und Elementarmathematik, Pockelsstraße 11, 38106, Braunschweig, Deutschland

    Rainer Stahl

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  1. Rainer Stahl
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Stahl, R. Lösungsverhalten von Schülerinnen und Schülern bei einfachen linearen Gleichungen. JMD 21, 330–332 (2000). https://doi.org/10.1007/BF03338927

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