Proyecto capitulaciones 92

Abstract

This article describes a project in which the van Leer Foundation cooperated with the community in the area of Santa Fe, Granada in Spain. The project complements the structured programme (LOGSE) designed for children from 3–6 years, but the new element is the introduction of blocks and themes, designed to meet the needs of children from 0–3 years, within their families and community. In a series of workshops, parents were helped to understand the development of their children and were encouraged to initiate and use community facilities. In the evaluation of the project it was found that it had been successful in raising awareness in the community of the needs of young children, enhancing the self confidence of parents as educators of their youngest children as well as producing well balanced children, ready for the next stage of education. Future developments and extensions are discussed.

Résumé

Cet article décrit un projet qui a eu lieu dans la région de Santa Fe près de Granade, en Espagne et dans lequel la Fondation van Leer a coopéré avec la communauté et la “Centro Municipal de Atencion Familiar (CMAF). Ce projet complète la programme plus structuré de LOGSE qui s’adresse aux enfants de 3 à 6 ans, mais l’élément original est l’introduction de thèmes et de sous-thèmes précisément concus pour combler les besoins des 0 à 3 ans dans leur famille et la communauté. A l’interiéur d’ateliers, on amène les parents à comprendre le développement de leurs enfants et on les encourage à initier et à utiliser des services communautaires. L’évaluation du projet nous a premis de constater qu’il a obtenu un certain succès, notamment: en augmentant la conscience collective au sujet des besoins des jeunes enfants; en augmentant la confiance et l’expertise des parents en tant qu’éducateurs de leurs jeunes enfants; en produisant des enfants bien équitablés et bien préparés pour le prochaine étape de leur éducation. Les futures avenues du projet font l’objet de discussion.