Skip to main content
Log in

Oplossingsgerichte intervisie vergroot professionaliteit

  • Artikelen
  • Published:
Jeugd en Co Kennis

Samenvatting

De Brabantse jeugdzorgorganisatie Oosterpoort liet al haar hulpverleners een cursus Korte oplossingsgerichte therapie volgen. Om het werken met die nieuwe methodiek te ondersteunen, deed een team van gezinswerkers mee aan een proef met oplossingsgerichte intervisie. Die leidde tot meer werkplezier bij de hulpverleners en meer tevredenheid bij hun cliënten.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Verder lezen

  • Bannink, F. (2005). De kracht van oplossingsgerichte therapie: een vorm van gedragstherapie. Gedragstherapie, jaargang 38, nummer 1, pagina 5–16.

  • Bottema, M., Burgman, W., Dwarshuis, P. & Verberk, T. (2003). Maatwerk in de Jeugdzorg. Visiedocument Oosterpoort.

  • Cauffman, L. (2003). Oplossingsgericht management & coaching. Simpel werkt het best. Utrecht, Lemma.

  • De Jong, P. & Berg, I.K. (2001). De kracht van oplossingen. Lisse, Swets & Zeitlinger.

  • Driehuis, M. (1997). De lerende adviseur. Een onderzoek naar intercollegiaal consult in organisatieadvisering. Proefschrift, Technische Universiteit Eindhoven.

  • Haan, E. de & Ridder, E. de (2003). Intercollegiale consultatie in de praktijk: hoe leren de deelnemers?. M&O, Tijdschrift voor Management en Organisatie, 2003, nummer 3, pagina 5–30.

  • Haan, E. de (2003). Leren met collega’s. Praktijkboek intercollegiale consultatie. Assen, Van Gorcum.

  • Hendriksen, J. (2002). Werkboek intervisie. Soest, Uitgeverij Nelissen.

  • Kwakman, K. (2003). Anders leren, beter werken. Lectorale rede gepresenteerd tijdens het symposium Professionalisering van agogische beroepen en vaktherapeuten in de gezondheidszorg. Hogeschool Arnhem en Nijmegen, faculteit Gezondheid, Gedrag en Maatschappij.

  • Schon, D.A. (1983). The Reflective Practioner. How Professionals Think in Action. Aldershot, Arena.

  • Verzaal. H (2002). Empowerment in de jeugdzorg. Proefschrift, Universiteit van Amsterdam.

  • Visser, C. (2001). Succesvol verandermanagement door Appreciative Inquiry. Afscheid van probleemgerichte interventies? www.managementsite.nl/content/articles/295/295.asp.

  • Vries, J. de (2002). Helpen met vragen en complimenten. Maatwerk. Vakblad voor maatschappelijk werk, juni, pagina 15–20.

Download references

Authors

Additional information

Klinisch psycholoog i.o. Marja Neeleman werkt bij Karakter, een gespecialiseerd ziekenhuis voor kinder- en jeugdpsychiatrie in Gelderland en Overijssel.

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

Neeleman, M. Oplossingsgerichte intervisie vergroot professionaliteit. JDCK 2, 28–42 (2008). https://doi.org/10.1007/BF03087456

Download citation

  • Published:

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03087456

Navigation