Skip to main content
Log in

Non-verbal Learning Disabilities (NLD) bij volwassenen: een verborgen stoornis

  • Artikelen
  • Published:
Neuropraxis

Abstract

Over het nld-syndroom bij kinderen is reeds veel bekend. De Canadees Byron Rourke heeft daarnaar grondig onderzoek verricht en in Nederland is A. Serlier-Van den Bergh gepromoveerd op een diagnostisch instrument om nld bij kinderen te kunnen vaststellen. Deze non-verbale leerstoornis blijft echter ook bij volwassenen bestaan. In dit artikel besteden we aandacht aan de kenmerken van nld bij volwassenen en geven we een aanzet tot de diagnostiek, de begeleiding en behandeling hiervan.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Similar content being viewed by others

Literatuur

  • Calmeyn, P. & Dewitte, G. (2001) Kinderen met ontwikkelingsdyspraxie. Leuven: Acco.

  • Miles, B.S. & Simpson, R.L. (2001) Effective Practices for Students With Asperger Syndrome. Focus on exceptional children.Volume 34, number 3, November.

  • Molenaar-Klumper, M. (2001) nld . Signaleren, diagnostiseren en behandelen in de onderwijssetting. Lisse: Swets & Zeitlinger.

  • Palombo, J. (1996). The Diagnosis and treatment of children with Non-verbal Learning Disabilities. Social Work Journal, Volume 13, Number 4, August.

  • Palombo, J. & Berenberg, A.H. (1995) in B.S. Mark and J.A. Incorvia (Eds.). The Handbook of Infant Child and Adolescent Psychotherapy: A Guide to Diagnosis and Treatment. Volume 2. New Yersey: Jason Aronson.

  • Paternotte, A. (2000) Hoe denkt u over nld? Balans Belang, januari 2000.

  • Pladet-Schulten, G.E. (2002) Onderzoek naar het executief (dys)functioneren bij kinderen. Congrespresentatie non-verbale leerstoornissen (13 december 2002).

  • Roman, M.A. (1998) op Internet: http//www.asperger.org/articles/nld004.asp .

  • Rourke, B.P. (1989). Non-verbal Learning Disabilities. The Syndrome and the Model. New York, London: The Guilford Press.

  • Rourke, B.P. (1995). Syndrome of Non-verbal learning Disabilities. Neurodevelopmental manifestations. New York: Guilford Press.

  • Rourke, B.P., e.a. (2002). Child Clinical/Pediatric Neuropsychology: Some Recent Advances. Annu. Rev. Psychol. 2002.53.309-339.

  • Serlier-Van den Bergh, A.M.H.L.(2002). Development and Validation of the Dutch nld scales. Decision process within nld assessment. Waalre: Praktijk Kinderpsychologie B.V.

  • Vermeulen, P. (2001). nld: oude wijn in nieuwe zakken? Tijdschrift voor orthopedagogiek, kinderpsychiatrie en klinische kinderpsychologie (tokk), 2001.26.118-123.

  • Verte, S. e.a. (2001). Onderzoek naar het nld-profiel bij kinderen met autisme en het syndroom van Asperger. Tijdschrift voor orthopedagogiek, kinderpsychiatrie en klinische kinderpsychologie (tokk), 2001.26.90-108.

  • Vlugt, H. van der (1999). Hydrocephalus en het nld -syndroom. Congrespresentatie 10 december 1999: Het nld-syndroom; theorie en praktijk, p.22. Tilburg/Oisterwijk: Katholieke Universiteit Brabant & De Hondsberg.

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

van der klaauw, I., de laet, m. & derks, f. Non-verbal Learning Disabilities (NLD) bij volwassenen: een verborgen stoornis. NEPR 8, 8–12 (2004). https://doi.org/10.1007/BF03078990

Download citation

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03078990

Navigation