Skip to main content
Log in

Introductie CAT (Critically Appraised Topics)

Mate van bewijskracht weergegeven in de ‘5S’ piramide

  • Capita selecta
  • Published:
Stimulus

Samenvatting

Als practicus loopt u in ieder patiëntencontact tegen vragen aan met betrekking tot de etiologie, diagnose, prognose, of beste/beschikbare therapie voor de betreffende patiënt. U kunt deze vragen beantwoorden vanuit de eigen ervaring, maar dan maakt u mogelijk onvoldoende gebruik van in de wetenschappelijke literatuur beschikbare informatie. Hoe vindt u dan een passend antwoord op uw klinische vraag met betrekking tot die ene patiënt, bij wie u uw zoekactie zo goed mogelijk tracht te onderbouwen (Lang e.a., 2007)?

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Literatuur

  • Gezondheidsraad. Van implementeren naar leren: het belang van tweerichtingsverkeer tussen praktijk en wetenschap in de gezondheidszorg. Den Haag: Gezondheidsraad, 2000:18.

  • Haynes RB. 4S-Pyramide. ACP J Club 2001;134:A11-A13.

  • Haynes RB. Of studies, syntheses, synopses, summaries, and systems: the ‘5S’ evolution of information services for evidence-based health care decisions. ACP J Club 2006;145(3):A8.

    Google Scholar 

  • Heuvel S van den. Hulpmiddelen voor evidence based practice; CAPs, CATs, POEMs, BestBETs en andere synopsen. Nederlands paramedisch Instituut documentaire informatie 2007;1:15-6.

  • Lang ES, Wyer PC, Haynes RB. Knowledge translation: closing the evidence-to-practice gap. Ann Emerg Med 2007; 49:355-63.

    Google Scholar 

  • Offringa M, Assendelft WJJ, Scholten RJPM. Inleiding in evidence-based medicine. Klinisch handelen gebaseerd op bewijsmateriaal. Houten: Bohn Stafleu Van Loghum, 2000.

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Additional information

Basisfysiotherapeut, specialisatie NDT voor volwassenen, particuliere praktijk, Erkelenz (Duitsland); bewegingswetenschapper; docent Faculteit Gezondheid en Techniek, Hogeschool Zuyd, Heerlen.

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

van Engelen, E.I.S.M. Introductie CAT (Critically Appraised Topics). STIM 27, 43–48 (2008). https://doi.org/10.1007/BF03077586

Download citation

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03077586

Navigation