Skip to main content
Log in

Moeten we blijven lezen?

  • Praktisch vertaald
  • Published:
Psychopraxis

Samenvatting

Is het lezen van wetenschappelijke literatuur over het vakgebied nuttig voor de uitoefening van de praktijk van de psychologie? De lezers van deze rubriek, zo mag men aannemen, denken van wel. En is het goed voor de ontwikkeling van de wetenschap als de kennis uit de praktijk in de literatuur verschijnt? Ga er maar vanuit dat de auteurs die in dit blad schrijven het met die stelling eens zijn.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Notes

  1. Latham GP (2001) The reciprocal transfer of learning from journals to practice. Applied psychology 50: 201-211

  2. Drenth PDJ (2001) Verity or applicability? Applied psychology 50: 212-221

  3. Zie Hayes SC ea (2000) The scientist practitioner: research and accountability in the age of managed care. Boston: Allyn and Bacon

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

 ,  . Moeten we blijven lezen?. PSYC 3, 184 (2001). https://doi.org/10.1007/BF03071957

Download citation

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03071957

Navigation