Skip to main content
SpringerLink
Log in

Lage-rugschool: instructie of oefening? ’ Een controversieel onderwerp

  • Published:
Stimulus

Samenvatting

Er zijn weinig therapieën die het natuurlijk verloop van lage-rugpijn definitief veranderen ten aanzien van herstel als het ziektebeeld eenmaal aanwezig is, noch zijn er recidieven door te voorkomen. Varianten van de lage-rugschool, met instructieve benaderingen, worden steeds populairder maar de effectiviteit ervan blijft controversieel.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this article

Log in via an institution

Price excludes VAT (USA)
Tax calculation will be finalised during checkout.

Instant access to the full article PDF.

Institutional subscriptions

Author information

Authors and Affiliations

  1. www.bsl.nl/shop/stimulus-online-0929-0591-onl.html

    Hamilton Hall

Authors
  1. Hamilton Hall
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

  2. Nortin M. Hadler
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Additional information

Controversy Low Back School. Education or exercise? [Spine 1995; 20:1097–8]

Canadian Back Institute, Toronto ON, Canada en University of North Carolina, Chapel Hill, NC, Verenigde Staten

Rights and permissions

Reprints and permissions

About this article

Cite this article

Hall, H., Hadler, N.M. Lage-rugschool: instructie of oefening? ’ Een controversieel onderwerp. STIM 15, 188–190 (1996). https://doi.org/10.1007/BF03062523

Download citation

  • Issue Date:

  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF03062523

Search

Navigation