semenvatting
Doel van dit onderzoek was het analyseren van mogelijke gedragsproblemen van ex–neonatale couveusekinderen op vijf– en tienjarige leeftijd, thuis en op school. De oudergedragsbeoordelingen via de Child Behavior Checklist verschilden op beide meetmomenten niet van de normatieve data. De leerkrachtbeoordelingen via de Teacher Report Form vielen ongunstiger uit, vooral bij de jongens: op vijfjarige leeftijd zowel op internaliserend als externaliserend gedrag, op tienjarige leeftijd alleen nog op internaliserend gedrag. Individueel bleek er nauwelijks sprake van continuïteit in gedragsproblemen. Op grond van deze bevindingen is de algemene prognose voor deze groep kinderen gunstiger dan veelal wordt verwacht. Bij voortgezet onderzoek zal daarom meer nadruk gelegd moeten worden op de positieve gedragsontwikkeling van deze kinderen in relatie tot factoren die deze ontwikkeling bevorderen.
Literatuur
Achenbach, T.M. (1991a). Manual for the Child Behavior Cbecklist/4–18 and 1991 profile. Burlington: University of Vermont, Department of Psychiatry.
Achenbach, T.M. (1991b). Manual for the Teacher's Report Form and 1991 profile. Burlington: University of Vermont, Department of Psychiatry.
Achenbach, T.M. & Edelbrock, C.S. (1983). Manual for the Child Behavior Checklist and revised behavior profile. Burlington: University of Vermont.
Achenbach, T.M. & Edelbrock, C.S. (1986). Manual for the Teacher's Report Form and teacher version of the child behavior profile. Burlington: University of Vermont.
Bosch, J.D., Cools, H., Neef, N. de, Veerman, J.W., Smith, F. & Samsom, J.F. (1992). Gedragskenmerken van 10–jarige ex–neonatale intensive care–patiënten. Tijdschrift voor Kindergeneeskunde , 60, 206–211.
Breslau, N., Klein, H. & Allen, L. (1988). Very low birth weight: Behavioral sequelae at nine years of age. Journal of the American Academy of Adolescent Psychiatry, 27, 605–612.
Canne, H. de & Westerveld, H. (1984). Neonatale intensive care patiëntjes:Een onderzoek naar ge–dragskenmerken van neonatale intensive care patiëntjes. Doctoraalscriptie, Vrije Universiteit Amsterdam, Amsterdam.
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
Cohen, S.E. & Parmelee, A.H. (1988). Antecedents of schoolproblems in children born preterm. Journal of Pediatric Psychology, 13, 493–507.
Cools, A.T.M. & Hermanns, J.M.A. (1976). Denver Ontwikkeling Screeningtest: Handleiding. Amsterdam: Swets & Zeitlinger.
Cools, H. & Neef, N. de (1990). Pre/dysmaturiteit en gedragsproblemen: Een follow–up studie naar de gedragskenmerken van 10–jarige ex–neonatale couveuse kinderen. Doctoraalscriptie, Vrije Universiteit Amsterdam, Amsterdam.
Durlak, J. A., Fuhrman, T. & Lampman, C. (1991). Effectiveness of cognitive–behavior therapy for maladapting children: A meta–analysis. Psychological Bulletin, 110, 204–214.
Ens–Dokkum, M., Schreuder, A. & Veen, S. (1993). Outcome at five years of age in preterm and very low birth weight children in the Netherlands. Ongepubliceerd academisch proefschrift, Rijksuniversiteit Leiden, Leiden.
Grauw, A.J.C. de (1991). Small for gestational age infants: Asphyxia and brain development. Academisch proefschrift. Amsterdam: Free University Press.
Grigoroiu–Serbanescu, M. (1984). Intellectual and emotional development and schooladjustment in preterm children at 6 and 7 years of age: Continuation of a follow–up study. International Journal of Behavioral Development, 7, 307–320.
Groot, A., Koot, H.M. & Verhulst, F.C. (in druk). The cross–cultural generalizability of the CBCL cross–informant syndromes. Psychological Assessment.
Hanssen, E. & Bjerre, J. (1977). Mother–child relations in low–birth weight groups. Child Care and Health Development, 3, 93–103.
Kopp, C.B. & Krakow, J.B. (1983). The developmentalist and the study of biological risk: A view of the past with an eye toward the future. Child Development, 54, 1086–1108.
Marlow, N., Roberts, B.L. & Cooke, R.W.J. (1989). Motor skills in extremely low–birth–weight children at the age of 6 years. Archives of Diseases in Childhood, 64, 839–847.
Minde, K. (1984). The impact of prematurity on the later behavior of children and their families. Clinics in Perinatology, 11, 227–244.
Minde, K., Goldberg, S., Perrotta, M., Washington, J., Lojkasek, M., Corter, C. & Parker, K. (1989). Continuities and discontinuities in development of 64 very small premature infants to 4 years of age. Journal of Chiid Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines, 30, 391–404.
Portnoy, S., Callais, M., Wolke, D. & Gamsu, H. (1988). Five–year follow–up study of extremely low–birth–weight infants. Developmental Medicine & Child Neurology, 30, 391–404.
Ross, G., Lipper, E.G. & Auld, P.A.M. (1991). Social competence and behavior problems in premature children at school age. Pediatrics , 86, 391–397.
Sameroff, A.J. & Chandler, M.J. (1975). Reproductive risk and the continuum of care taking casualty. In F.D. Florowitz (Ed.), Review of child development research (4th ed.). Chicago: University Press.
Schothorst, P.F. (1990). Developmental impact of neonatal stress: A neuropsychiatric study of neonatal intensive cure unit graduates at schoolage. Ongepubliceerd academisch proefschrift, Universiteit Utrecht, Utrecht.
Schothorst, P.F. (1994). De latere ontwikkeling van premature kinderen. In J.D. Bosch, H.A. Bosma, D.N. Oudshoorn, J. Rispens & A. Vyt (Red.), Jaarboek ontwikkelingspsychologie, orthopedagogiek en kinderpsychiatrie 1 (1994/95). Houten/Zaventem: Bohn Stafleu Van Loghum.
Smith, F., Samsom, J.F., Canne, H. de, Westerveld, H., Vorm, D. v.d. & Bosch, J.D. (1990). Behavioural characteristics of five year–old ex–neonatal intensive care (NICU) patients and parental perceptions. International Journal of Prenatal and Perinatal Studies, 1, 155–160.
Stevens, J. (1992). Applied muhivariate statistics for the social sciences (2nd ed.). Hillsdale, N.J.: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Stewart, A.L., Reynolds, E.O.R. & Lipscomb, A.P. (1981). Outcome for infants of very low birth weight: Survey of world literature. The Lancet, 1, 1038–1040.
Taub, H.B., Goldstein, K.M. & Caputo, D.V. (1977). Indices of neonatal prematurity as discriminators of development in middle childhood. Child Development, 48, 797–805.
Teplin, S.W., Burchinal, M., Johnson–Martin, N., Humphry, R.A. & Kraybill, E.N. (1991). Neurodevelopmental, health, and growth status at age 6 years of children with birth weight less than 1001 grams. Journal of Pediatrics, 118, 768–777.
Verhulst, F.C. (1985). Mental health in Dutch children. Academisch proefschrift, Erasmus Universiteit, Rotterdam.
Verhulst, F.C. & Akkerhuis, G.W. (1986). Mental health in Dutch children: (III) behavioral–emotional problems reported by teachers of children aged 4–12. Acta Psychiatrica Scandinavica, 74, Supplementum no. 330.
Verhulst, F.C., Koot, J.M., Akkerhuis, G.W. & Veerman, J.W. (1990). Praktische handleiding voor de CBCL. Assen: Van Gorcum.
Verhulst, F.C. & Koot, J.M. (1992). Voorlopige normen voor CBCL , TRF en YSR. Interne publikatie. Sophia Kinderziekenhuis, Afdeling Kinder– en Jeugdpsychiatrie, Rotterdam.
Weisglas–Kuperus, N. (1992). Biological and social factors in the development of the very low birthweight child. Ongepubliceerd academisch proefschrift, Erasmus Universiteit, Rotterdam.
Werner, E.E. (1986). A longitudinal study of perinatal risk. In D.C. Farran & J.D. McKinney (Eds.), Risk in intellectual and psychosocial development. New York: Academic Press.
Wit, J. de (1988). Continuüm van zorg vanuit een ontwikkelingspsychologisch perspectief. In A. Cladder, S.M.J. van Hekken & J. de Wit (Red.), Continuiim van zorg: De afstemming van de hulp aan kinderen en adolescenten en hun ouders (pp. 9–21). Amersfoort: Acco.
Author information
Authors and Affiliations
Additional information
Summary
The subject of the study was the analysis of behavioural functioning of ex–Neonatal Intensive Care Unit–patients at home and at school, five and ten years later. Parents do not assess the child behaviours differently from the normative data at both measurements. However, teachers reported more problematic behaviours, especially for boys. Five year–old–boys showed internalizing and externalizing behaviour problems; ten year–old–boys showed only internalizing behaviour problems. On the individual level there was no continuity in problematic behaviour problems. Following these research–findings, the general prognosis for this patient group is better than expected. The article argues for further research focused on facilitating factors for more favorable behaviour development.
Dr. J.D. Bosch is als universitair docent verbonden aan de vakgroep Kinder– en Jeugdpsychologie van de Vrije Universiteit. Tevens is hij als kindergedragstherapeut werkzaam binnen het Paedologisch Instituut te Duivendrecht.
Dr. J.W. Veerman is als onderzoeksmedewerker verbonden aan het Paedologisch Instituut te Duivendrecht.
Mevr. J.F. Samsom is neonatoloog van de afdeling Kindergeneeskunde van het Academisch Ziekenhuis van de Vrije Universiteit te Amsterdam.
Mevr. drs. F. Smith is werkzaam als psycholoog bij de vakgroep Medische Psychologie van de Vrije Universiteit te Amsterdam.
Contactadres: Vrije Universiteit, Vakgroep Kinder– en Jeugdpsychologie, Van der Boechorststraat 1, 1081 BT Amsterdam.
Met dank aan H. de Canne en H. Westerveld, H. Cools en N. de Neef die in twee afzonderlijke doctoraalscripties binnen de vakgroep Kinder– en Jeugdpsychologie van de VU de follow–up na respectievelijk vijf jaar en tien jaar hebben geanalyseerd
Dit onderzoek is uitgevoerd in een samenwerkingsverband van de Vrije Universiteit te Amsterdam, Vakgroep Kinder– en Jeugdpsychologie (J.D. Bosch), de afdeling Kindergeneeskunde/Neonatologie en Medische Psychologie van het Academisch Ziekenhuis (J.F. Samsom en F. Smith) en het Paedologisch Instituut, afdeling Onderzoek, te Duivendrecht (J.W. Veerman).
About this article
Cite this article
Bosch, J.D., Veerma, J.W., Samsom, J.F. et al. Ex–neonatale couveusepatiëntjes vijf en tien jaar later. KIAD 21, 1–9 (2000). https://doi.org/10.1007/BF03060751
Issue Date:
DOI: https://doi.org/10.1007/BF03060751