Stadification T endosonographique due carcinomes œsophagiens: une courbe d’apprentissage

Conclusion

Cette étude montre qu’il existe une nette courbe d’apprentissage de la stadification T du carcinome œsophagien par ES. Les taux de précision comparables de la littérature n’ont été obtenus qu’qprès examens de 100 patients. D’après ces données, nous recommandons l’exécution d’au moins 100 examens avant d’accorder l’accréditation.

Conclusion

This study shows that there is a clear learning curve for T-staging of esophageal carcinoma with ES. Accuracy rates comparable to the literature could only be achieved after 100 patients had been examined. From these data we recommend performance of at least 100 exams before accreditation.