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Zur Reform des mineralogischen Hochschulunterrichtes

I. Die Stellung von Mineralogie und Geologie im Hochschulunterricht an den italienischen Universitäten

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Zeitschrift für Kristallographie, Mineralogie und Petrographie

Zusammenfassung

Bei der gegenwärtigen Erörterung über die Verbesserung der Stellung von Mineralogie und Geologie an den Deutschen Universitäten ist es ratsam, den Blick auch auf die Verhältnisse in anderen Kulturstaaten zu richten. Ich möchte hier einen Überblick über diejenigen des befreundeten Italiens geben.

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  1. Inst. f. Mineralogie u. Pétrographie, Univ. Leipzig, Deutschland

    K. H. Scheumann

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  1. K. H. Scheumann
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Scheumann, K.H. Zur Reform des mineralogischen Hochschulunterrichtes. Zeitschrift für Kristallographie, Mineralogie und Petrographie 54, 374–379 (1942). https://doi.org/10.1007/BF02939470

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/BF02939470

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