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Praxis der Begleitung im Modellprojekt „Pro Kind“

Die Begleitungsbeziehung ist der Schlüssel für gelungene Prävention

Practice of home visitation in the pilot project of Pro Kind

Relationship is the key to effective prevention

  • Bericht aus der Praxis
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Prävention und Gesundheitsförderung Aims and scope Submit manuscript

Zusammenfassung

Hintergrund

Die Wirksamkeit „Früher Hilfen“ wird nicht nur von inhaltlichen Schwerpunkten beeinflusst, sondern v. a. durch die Herangehensweise der Professionellen. Diese wirkt sich entscheidend auf die Bereitschaft und Möglichkeiten der Familien aus, von den Begleitungsangeboten zu profitieren. Pro Kind sieht den Schlüssel für seine Wirksamkeit in der Gestaltung der Begleitungsbeziehung.

Ziel

Der vorliegende Artikel illustriert den Begleitungsprozess von Pro Kind anhand eines Regelkreises und belegt diesen durch Beispiele aus dem Arbeitsmaterial. Ergänzend werden das Vorgehen bei den beiden Schwerpunkten des Programms – Förderung der Eltern-Kind-Beziehung (durch das amerikanische Curriculum „Partners in Parenting Education“) sowie Vernetzung mit anderen Angeboten – vorgestellt.

Ergebnis

Die beziehungsorientierte Vorgehensweise ist ein Qualitätsmerkmal „Früher Hilfen“. Wirkfaktoren umfassender Vernetzung sowie förderlicher Rahmenbedingungen bedürfen der weiteren Erforschung.

Abstract

Background

Efficacy of early prevention is not only influenced by the thematic focus, but how the intervention is carried out. It appears that the latter has an impact on the family’s willingness to benefit from the participation in a preventive programme. Moreover, it seems to affect the families’ prospects positively. Pro Kind’s working concept implies that the relationship between the home visitor and the family is the key to the intervention’s efficacy.

Goal

The present article illustrates the prevention process of Pro Kind through a circle proven by examples from the working material. Furthermore, two main objectives are introduced: promoting the child-parent relationship (through the American curriculum ‘Partners in Parenting Education’) as well as building a supportive network for the families.

Conclusion

The relationship-oriented approach is a quality feature of early prevention. Factors underlying efficacy in networking and in conducive general conditions need further research.

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Abb. 1
Abb. 2
Abb. 3
Abb. 4

Notes

  1. Die hier und im Folgenden verwendete weibliche Form dient dem leichteren Lesen und bezieht sich ebenso auf männliche Begleiter.

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Interessenkonflikt

Der korrespondierende Autor gibt an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

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Authors and Affiliations

  1. Pro Kind Bremen, Wachmannstraße9, 28209, Bremen, Deutschland

    K. Adamaszek MPH

  2. Deutsches Rotes Kreuz, KV Bremen, Bremen, Deutschland

    R. Schneider

Authors
  1. K. Adamaszek MPH
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  2. R. Schneider
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Adamaszek, K., Schneider, R. Praxis der Begleitung im Modellprojekt „Pro Kind“. Praev Gesundheitsf 5, 340–346 (2010). https://doi.org/10.1007/s11553-010-0260-3

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