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Child and Adolescent Social Work Journal

, Volume 36, Issue 3, pp 317–327 | Cite as

Health Promotion in Children and Youth: Contributions of Social Work in Building Collaborative Networks in Schools in Portugal

  • Teresa Rodrigues SilvaEmail author
  • Helena Teles
Article

Abstract

In Portugal, direct-practice with children and youth in schools was a traditional area of social work intervention especially with regard to health education. However, direct-practice by social workers in schools has significantly declined in recent years. This article presents a case study in this area highlighting the “Plataforma Saúde na Escola” (Health Platform at School), a program developed by the municipality of Cascais, located near Lisbon. The article explores new contributions for social work intervention with children and youth in schools. The program being described draws upon a collaboration of different areas and organizations in which social work is a component to promote/improve the social determinants of children's health. The analysis of the program focuses on the methodological and ethical-political dimensions. The major finding is that the collective function of social work with children and youth people is enhanced through collaborative networks and the strengthening of empowerment, both individual and structural.

Keywords

Social work Social determinants of health Health education Social intervention in schools Collective action Empowerment Portugal 

Notes

Compliance with Ethical Standards

Conflict of interest

All authors declare that they have no conflict of interest.

Ethical Approval

All procedures performed in studies involving human participants were in accordance with the ethical standards of the institutional and/or national research committee and with the 1964 Helsinki declaration and its later amendments or comparable ethical standards.

Informed Consent

Informed consent was obtained from all individual participants included in this study.

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Copyright information

© Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  1. 1.Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa [ISSSL]Universidade Lusíada de LisboaLisbonPortugal
  2. 2.Câmara Municipal de CascaisCascaisPortugal
  3. 3.Researcher at Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social [CLISSIS]LisbonPortugal
  4. 4.Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas [ISCSP]Universidade de LisboaLisbonPortugal
  5. 5.Researcher at Centro de Administração e Políticas Públicas [CAPP]LisbonPortugal

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