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Gefässchirurgie

, Volume 24, Issue 8, pp 612–616 | Cite as

Extracurriculare Ausbildungskonzepte in der Gefäßchirurgie

  • M. KleemannEmail author
  • M. Kaschwich
  • M. Horn
Leitthema
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Zusammenfassung

Diese Übersichtsarbeit stellt die extracurriculare gefäßchirurgische Ausbildung in den Vordergrund. Während der curriculare Lehrplan im Studiengang Humanmedizin in der Approbationsordnung für Ärzte bundeseinheitlich geregelt ist, stellen extracurriculare Lehrangebote ein zusätzliches Engagement der Lernenden und der Lehrenden dar. Ein Fokus der extracurricularen Lehre in der Gefäßchirurgie stellt nach Ansicht der Autoren die chirurgisch-praktische Ausbildung dar.

Extracurriculare Angebote zur gefäßchirurgischen Lehre werden von den Studierenden angenommen. Trotz des zusätzlichen Zeit- und auch finanziellen Aufwandes schätzen Studierende insbesondere die praktischen Aspekte der Gefäßchirurgie, die häufig in curricularen Angeboten unterrepräsentiert sind. Eigeninitiative auf Seiten der Lehrenden und der Studierenden sind Grundvoraussetzung für extracurriculares Training. Inwieweit extracurriculare Trainingsangebote sich auf die Berufswahl der Studierenden zum Fach Gefäßchirurgie auswirken, muss im Langzeitverlauf systematisch erfasst werden.

Schlüsselwörter

Lehre Extracurricular Studierende Lernen Trainingskurs 

Extracurricular course concepts in vascular surgery

Abstract

This review article focuses on extracurricular vascular surgery training. While the teaching curriculum in the course of studies in human medicine is regulated nationally in the licensing regulations for physicians, extracurricular courses for students represent an additional commitment on the part of students and teachers. From the perspective of the authors, one focus of extracurricular teaching in vascular surgery is on practical surgical training.

Offers for extracurricular vascular surgery teaching are accepted by the students. In spite of the additional time and financial expenditure, students particularly appreciate the practical aspects of vascular surgery, which are often underrepresented in curricular offers. The teachers’ and students’ own initiative is a basic prerequisite for extracurricular training. The extent to which extracurricular training has an effect on the career choice of students in vascular surgery must be systematically recorded over the long term course.

Keywords

Teaching Extracurricular Students Learning Training course 

Notes

Einhaltung ethischer Richtlinien

Interessenkonflikt

M. Kleemann, M. Kaschwich und M. Horn geben an, dass kein Interessenkonflikt besteht.

Für diesen Beitrag wurden von den Autoren keine Studien an Menschen oder Tieren durchgeführt. Für die aufgeführten Studien gelten die jeweils dort angegebenen ethischen Richtlinien.

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Copyright information

© Springer Medizin Verlag GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019

Authors and Affiliations

  1. 1.Bereich Gefäß- und endovaskuläre Chirurgie, Klinik für ChirurgieUniversitätsklinikum Schleswig-Holstein-Campus LübeckLübeckDeutschland

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