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Bildung und Erziehung im Kindes- und Jugendalter

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Handbuch Kindheits- und Jugendsoziologie

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Zusammenfassung

Über Bildung und Erziehung wird so intensiv diskutiert wie zuletzt vor rund 50 Jahren. Anders als damals gilt Bildung jedoch nicht mehr nur als Schlüsselressource gesellschaftlicher Wohlfahrt, sondern vor allem auch als wirksamer Schutz vor den Folgen dieses wirtschaftlichen und sozialen Wandels, d. h. vor Arbeitslosigkeit, Armut und sozialer Ausgrenzung. Mehr, bessere und sozial gerechtere Bildung ist daher nach wie vor eine zentrale bildungspolitische Forderung. Dem stehen aber nicht nur die Eigenlogiken des Bildungssystems entgegen, sondern auch die durch Forderung nach Eigenverantwortung unter Druck geratenen familiären Bildungs- und Erziehungspraktiken. Angesichts dieses Spannungsfeldes stellt der Beitrag zentrale Themen und Tendenzen der Bildungsbeteiligung von Kindern und Jugendlichen vor.

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  1. Deutsches Jugendinstitut, Nockherstr. 2, 81541, München, Deutschland

    Christine Steiner

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  1. Christine Steiner
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  1. Weingarten, Germany

    Andreas Lange

  2. München, Germany

    Christine Steiner

  3. München, Germany

    Sabina Schutter

  4. München, Germany

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